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1.2.3 多细胞生物（教学设计）生物苏教版2024七年级上册-A4.docxVIP

1.2.3 多细胞生物（教学设计）生物苏教版2024七年级上册-A4.docx

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    1.2.3多细胞生物

    年级

    七年级

    授课时间

    1课时

    课题

    第2章第3节多细胞生物

    教材分析

    《多细胞生物》这一章节在初中生物学教材中占据关键位置，起着承上启下的重要作用。它承接了之前细胞结构、细胞分裂与分化等知识，引导学生从对单个细胞的认知，深入到对由众多细胞构成的复杂生物体的理解。这部分内容是对细胞知识的延伸拓展，同时也为后续学习生物的各类生命活动、生物的分类以及生态系统等知识筑牢根基。

    课标中对本节的要求是“说明绿色开花植物体和高等动物体的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体”。通过前两节内容的学习，学生已经理解了细胞通过分裂和分化形成不同组织

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