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2.4.1无脊椎动物
年级
七年级
授课时间
1课时
课题
第4章第1节无脊椎动物
教材分析
线虫动物、环节动物、节肢动物是苏教版初中生物“无脊椎动物”中的重要类群，体现了无脊椎动物从简单到复杂、从低等到高等的进化趋势。这三类动物与人类生活联系紧密，既是理解生物适应性、多样性的关键案例，也为后续学习动物的生理功能、生态作用等内容提供基础，是培养学生“生命观念”“科学探究”等核心素养的重要载体。
教材以进化逻辑串联，突出结构与功能的进阶，线虫动物：教材以蛔虫为代表，重点介绍其“身体细长、呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层”等特征，体现了较扁形动物更高等的结构（如完整
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