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小学数学运算基础强化训练题集

数学，这门基础学科，其重要性不言而喻。而在小学数学的学习旅程中，运算基础更是重中之重，如同大厦的基石，稳固与否直接关系到后续学习的高度与深度。本训练题集旨在帮助小学生夯实运算基础，提升运算速度与准确性，培养数学思维与解决问题的能力。我们将从最基本的运算入手，由浅入深，循序渐进，配合适当的练习与方法指导，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学，学好数学。

一、整数的运算

整数运算乃是数学大厦的第一层基石，务必做到扎实稳固，运用自如。

（一）整数加减法

运算要点提示：

1.相同数位对齐，从个位算起。

2.加法中，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

3.减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。

4.多位数加减法，遵循从右往左的运算顺序，注意进位与退位的标记和检查。

基础训练题：

1.20以内加减法：

*8+5=

*13-6=

*9+7=

*16-9=

*11+4=

*18-8=

2.100以内加减法：

*35+27=

*78-29=

*46+36=

*91-54=

*63+28=

*80-37=

3.多位数加减法（万以内或根据实际情况调整）：

*345+267=

*803-456=

*1234+567=(可根据学生水平调整位数)

*2000-1234=(可根据学生水平调整位数)

参考答案：

1.13,7,16,7,15,10

2.62,49,82,37,91,43

3.612,347,1801(示例),766(示例)

（二）整数乘除法

运算要点提示：

1.乘法：

*从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位。

*哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*多位数乘多位数，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把几次乘得的积加起来。

2.除法：

*从最高位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。

*每次除得的余数必须比除数小。

*有余数的除法，余数要写在商的后面，并用省略号隔开。

基础训练题：

1.表内乘除法（乘法口诀表内）：

*7×8=

*45÷9=

*6×9=

*56÷7=

*12×3=(超出表内的简单口算)

*36÷4=

2.多位数乘一位数：

*23×4=

*125×3=

*307×5=

*468×2=

3.两位数乘两位数：

*12×13=

*25×34=

*41×22=

*36×45=

4.表内有余数除法及简单除法：

*20÷3=

*38÷5=

*74÷8=

*65÷7=

参考答案：

1.56,5,54,8,36,9

2.92,375,1535,936

3.156,850,902,1620

4.6……2,7……3,9……2,9……2

（三）整数四则混合运算

运算要点提示：

1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

2.在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。

3.算式里有括号的，要先算括号里面的。

基础训练题：

*15+25÷5=

*30-6×4=

*7×(12-5)=

*48÷(8-2)=

*20+30×2-10=

*(18+12)÷(15-10)=

参考答案：

20,6,49,8,70,6

二、小数的初步运算

在掌握整数运算的基础上，我们来学习小数的初步运算，这是解决实际问题的重要工具。

（一）小数加减法

运算要点提示：

1.小数点对齐（也就是相同数位对齐）。

2.按照整数加减法的法则进行计算。

3.得数的小数点要和横线上的小数点对齐。

4.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

基础训练题：

*0.5+0.3=

*1.2-0.7=

*3.6+2.4=

*5.8-3.9=

*0.25+0.75=

*10-3.6=

参考答案：

0.8,0.