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小学英语总复习知识点归纳大全

一、语音基础：开启英语之门的钥匙

语音是英语学习的基石，准确的发音和良好的语感从这里开始。

1.字母(Letters)

*26个英文字母：熟练掌握26个英文字母的大小写形式、字母顺序及其规范书写。这是认读单词、书写单词的前提。

*字母的发音：了解每个字母在单词中常见的发音，特别是元音字母（Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）的短音和长音基本规律。

2.音标(Phonetics)

*国际音标：认识并初步掌握48个国际音标的发音（元音20个，辅音28个）。虽然小学阶段不要求熟练默写所有音标，但能根据音标拼读单词是一项重要技能。

*拼读规则：

*开闭音节：了解开音节（以元音字母结尾或“元音字母+辅音字母+不发音e”结尾）和闭音节（以辅音字母结尾）对元音字母发音的影响。

*字母组合发音：掌握常见字母组合的固定发音，如：ee/i:/,ea/i://e/,sh/?/,ch/t?/,th/θ//e/,ng/?/,er/?/,or/?:/,ar/ɑ:/等。

*辅音连缀：如/pl/,/pr/,/tr/,/dr/,/st/等在单词开头或结尾的发音。

二、词汇积累：构建语言的砖瓦

词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇量，就无法进行有效的听、说、读、写。

1.词汇分类记忆

*按主题分类：如颜色（colours）、数字（numbers）、食物（food）、水果（fruits）、动物（animals）、交通工具（transportation）、学校用品（schoolthings）、家庭成员（familymembers）、衣物（clothes）、季节（seasons）、天气（weather）、星期（weekdays）、月份（months）等。

*按词性分类：名词（n.）、动词（v.）、形容词（adj.）、副词（adv.）、代词（pron.）、介词（prep.）、冠词（art.）、数词（num.）、连词（conj.）等。

2.核心词汇的“音、形、义、用”

*音：能准确读出单词，听到发音能大致联想到单词。

*形：能正确拼写单词，熟悉单词的词性和基本构成（如复数形式、ing形式等）。

*义：理解单词的基本含义和常见搭配。

*用：能在简单的句子和语境中正确运用所学单词。

3.词汇拓展

*同义词与反义词：如big-large,happy-sad。

*名词单复数：掌握规则变化（加-s,-es）和常见不规则变化（如man-men,child-children,mouse-mice）。

*动词第三人称单数、现在分词、过去式：掌握规则变化和常见不规则变化（如go-goes-going-went,eat-eats-eating-ate）。

*形容词、副词的比较级和最高级：掌握基本规则变化（如tall-taller-tallest,fast-faster-fastest）和常见不规则变化（如good-better-best,bad-worse-worst）。

三、核心句型与情景对话：搭建交流的桥梁

掌握基本句型和常用情景对话，是进行简单英语交流的关键。

1.问候与应答(GreetingsandResponses)

*Hello!/Hi!-Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening!-Goodmorning/afternoon/evening!

*Howareyou?-Imfine,thankyou.Andyou?/Verywell,thanks.

*Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.

*Goodbye!/Bye!-Goodbye!/Bye!/Seeyou!

2.介绍(Introductions)

*Whatsyourname?-Mynameis.../Im...

*Thisis...(用于介绍他人)

*He/Sheis...(Hes/Shes...)

3.询问与回答(AskingandAnswering)

*询问物品：Whatsthis/that?-Itsa/an...(Whatarethese/those?-Theyare...)

*询问颜色：Whatcolouri