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中学环保讲座日方案

一、背景与目标：为什么要办这场讲座日？

环保不是抽象的口号，而是与每个青少年的生活息息相关的日常选择。据近年教育部门调研显示，超过七成中学生能说出”碳中和”“垃圾分类”等关键词，但真正能持续践行环保行为的不足三成——知识停留在书本，行动卡在”不知道怎么开始”。中学阶段是价值观形成的关键期，我们希望通过一场沉浸式的环保讲座日，让环保从”考试考点”变成”生活本能”，从”老师要求”变成”主动选择”。

（一）核心目标

认知升级：打破碎片化环保知识，构建”问题-原因-行动”的完整认知链条，比如从”塑料污染”延伸到”微塑料如何进入食物链”，再到”日常可替代的无塑选择”。

情感共鸣：通过