2025年人教版四年级语文上册期末考试综合能力测试试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末考试综合能力测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范书写词语。

línghǎnzhīshìwéiqíngshǎnxī

________________________________

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）参差不齐（cēncēnqíqí）（2）应接不暇（yìngyīngbùbùxiáxiá）

（3）精兵简政（jiǎnjiànzhèngzhèng）（4）气冲斗牛（dǒudòunǐuniú）

3.在下列词语中的横线上填入合适的关联词语。

（1）虽然雨下得很大，但是他________依然准时到校。

（2）________我知道这件事很难，________我还是决定去试一试。

（3）他________肯定能成功，________不努力也枉然。

4.选择合适的词语填入句子中。

（1）这个感人的故事深深地________了大家的感情。

A.打动B.感动C.触动

（2）老师的话________了我，让我明白了做人的道理。

A.教导B.指导C.教育

5.修改病句。

（1）他激动地拿着奖状，脸上露出了高兴的笑容。

（2）无论遇到什么困难，我们都不能灰心丧气。

6.把下列句子改为“把”字句。

风筝被小男孩放上了天空。

7.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜每一分钟学习。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地、悄悄地，打开了大自然的门。它带着清凉和温柔，滋润着大地。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野里，稻谷成熟了，稻穗弯弯的，像一个个金色的小月亮。果园里，苹果、梨子挂满了枝头，像小朋友红红的脸颊。

1.这段话主要描写了________的特点。

2.作者用________和________来比喻银杏叶和枫叶，生动形象地写出了它们的形状和颜色。

3.“它带着清凉和温柔，滋润着大地”一句中，“滋润”的意思是________。

4.你还知道秋天里哪些景物有颜色？请写一写。

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅行。它从高山深处走来，唱着欢快的歌。一路上，它遇到了许多朋友。它和活泼的小鱼儿一起嬉戏，和光滑的鹅卵石相互碰撞，发出清脆的“叮咚”声。它还看到了美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，闻到了泥土的清香。小溪流遇到一块挡住去路的石头，它没有气馁，而是用自己柔弱的力量，日复一日地冲击着石头，时间久了，石头竟然被它磨成了一道浅浅的沟壑。小溪流继续向前，它要去远方的大海，去看更广阔的世界。

1.小溪流在旅行中遇到了哪些朋友？看到了什么？

2.小溪流遇到挡路的石头时，它的态度是怎样的？从哪里可以看出？

3.这篇短文主要告诉我们一个什么道理？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请围绕“难忘”选择一件你亲身经历的事情写下来。注意写清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以写写这件事给你带来了什么感受或启示。语句通顺，条理清楚，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.领悟知识围绕删削

2.（1）√（2）√（3）√（4）√

3.（1）虽然但是（2）虽然但是（3）只要就

4.（1）B（2）C

5.（1）他激动地拿着奖状，脸上露出了笑容。（2）无论遇到什么困难，我们都不能灰心。

6.风筝被小男孩放上了天空。

7.难道我们不应该珍惜每一分钟学习吗？

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.秋天

2.小扇子一枚枚邮票

3.滋润、养育（意近即可）

4.示例：菊花、桂花、雪花等。（符合秋天特征即可）

（二）课外阅读

1.小鱼儿、鹅卵石、蝴蝶。（答对其中两点即可）美丽的花丛、泥土的清香。（答对其中一点即可）

2.没有气馁。从“它没有气馁，而是用自己柔弱的力量，日复一日地冲击着石头”可以看出。

3.告诉我们遇到困难不要轻易放弃，要像小溪流一样坚持努力，才能克服困难，实现目标。（意近即可）

三、作文

（略）