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第十六课:向日葵新编
一、教学目标：
感受不同材质、不同风格的作品及形式，用不同与生活中常见的方法表现常
规的事物，提高学生的眼界
二、教学重难点：
重点：用新材料进行拼摆、剪碎、重组的技能技法的学习
难点：棉绳的剪、撕、卷等多种方法的组合运用，创作出不一样的画面。
三、教具准备：
(学生)各种棉绳、水彩颜料、白乳胶、厚的水粉纸（或者厚的水彩纸）、剪
刀、制作好的纸浆
()教学PPT、本次课程绘画材料（示范）
四、教学步骤：
1、直接导入：
向日葵别名花，是菊科向日葵属的植物。向日葵是一年生草本植物，高1~3米，
茎是直立，非常粗壮，有白色毛，名称是花朵会随转动而得名。向日葵花语
为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。
导入——“向日葵新编”
2、讲授重点（观察、欣赏）：
说说你看到的向日葵的特点
3、突破难点：不同形式的向日葵（赏析、评述）：
①名家作品：梵高的“向日葵”
②各种形式表现向日葵
4、作业布置：
今天我们巧用手中这些棉绳与纸浆，和家长共同合作表现一幅有趣的向日葵吧！
5、学生作画，辅导：
6、作品展示与点评：
（让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）
向日葵别名花，是菊科向日葵属的植物。向日葵是一年生草本植物，高1~3米，茎
是直立，非常粗壮，有白色毛，名称是花朵会随转动而得名。向日葵花语为
爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。
第16课向日葵新编
说说你看到的向日葵的特点
梵高的“向日葵”
各种形式表现向日葵
作业：
今天我们巧用手中这些棉绳与纸浆，和家长共
同合作表现一幅有趣的向日葵吧！
步骤1：用棉绳进行各种拼摆，绘画步骤
设计不同大小、角度的向日步骤2：添加向日葵的枝干（不要
葵花型都是直直的，角度可以适当调整）
步骤3：添加多一些的向日葵花朵、叶
子及栅栏等的事物.
绘画步骤
步骤4：减碎的棉绳填充向日葵
的花蕊，注意层次步骤5：用制作好的纸浆填充背景，部分区域可以用
丙烯或水粉进行添画，完成作品。
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