人力资源管理实务课程整体设计.ppt

人力资源管理实务课程整体设计;破冰之旅—人·课程;关于学习;*;*;本节重点;实务课是门什么样的课？;人力资源管理实务;人力资源管理实务——六大模块;人力资源管理岗位设置;实务与理论的关系;怎么教学？;教学思想和方法;*;能力的冰山模型;综合职业能力：专业能力+核心能力;给微软高管上了一堂生动的

MBA课程的出租车司机;臧师傅如何能挣到这份稳定的高工资的呢？“用科学的方法来做生意”是在臧师傅的口中常能听到一句话，“盲目”干活只会导致成本增高，效益减低。每天开了多少里程、拉了多少客人、加了多少液化气，他都一一记在本子上，“每到月底自己扎一扎账，做多少就清楚了。

”臧师傅对时间价值的理解和对营运成本的控制力都非常强，最绝的还是他超强的信息敏感性和信息处理能力。不信你就看看臧师傅在送刘润去机场的路上举的几个信息处理的小例子吧：;??举个例子，医院门口，一个拿着药的，一个拿着脸盆的，你带哪一个。”

“你要带那个拿脸盆的。一般人小病小痛的到医院看一看，拿点药，不一定会去很远的医院；拿着脸盆打车的，那是出院的。在医院住院后出来的人通常会有一种重获新生的感觉，重新认识生命的意义，健康才最重要。那天这个说：走，去青浦。眼睛都不眨一下。你说他会打车到人民广场，再去做青浦线吗？绝对不会！”

;“再举个例子，那天在人民广场，三个人在前面招手。一个年轻女子，拿着小包，刚买完东西；还有一对青年男女，一看就是逛街的；第三个是个里面穿绒衬衫的，外面羽绒服的男子，拿着笔记本包。我看一个人只要3秒钟，我毫不犹豫地停在第三个男子的面前。这个男的上车后说：延安高架、南北高架……还没说后面的就忍不住问我，为什么你毫不犹豫地开到我面前？前面不是还有几个人么，他们要是想上车，我也不好意思和他们抢啊。我回答说，中午的时候，还有十几分钟就一点了，那个女孩子是中午溜出来买东西的，估计公司很近；那对男女是游客，没拿什么东西，不会去很远；你是出去办事的，拿着笔记本包，一看就是公务。而且这个时候出去，估计应该不会近。那个男的就说，你说对??，去宝山。”;“还有啊，那些在超市门口或地铁口穿着睡衣打车的人可能去很远吗？不会！可能会像你这样去机场吗？当然不会！再说机场也不会让她进啊。”

也许你会对臧师傅的“挑肥拣瘦”不以为然，但不能否认臧师傅是个“有心人”，正是靠这种对信息的高度敏感和高效的信息处理能力，使得他能在这个职业里做到了出类拔萃，高效率的信息处理能力是臧勤职业核心能力的重要组成部分，也是其职业素养的重要体现，这个案例也让我们对“信息是一种财富”有了新的认识。;一个基本观点;

怎么学习？;学习要求;建立学习小组;*;*;任务一：深圳劳动力市场调查;任务一：深圳劳动力市场调查;任务二：理论知识的任务化学习（竞赛）;任务二：理论知识的任务化学习（竞赛）;任务三：实际案例分析/专业讲座;老师的角色;成绩的评定——过程化考核;后续安排;小结;谢谢大家！