勾股定理的探究 同步练习-2025-2026学年苏科版八年级数学上册.pdfVIP

3.1勾股定理的探究同步练习

1.在RtZXABC中，若NC=90。，AC=3,BC=4,则A8=（）

A.3B.4C.5D.—

5

2.如图，字母8所代表的正方形的面积（）

3.下面四幅图中，不能用面积验证勾股定理的（）.

••

4.如图，在汨中，=90°,DE=\2cmCE=13cm,以CO为边作正方形A8CD,

f

则正方形A8c。的面积（）

22

A.12cmB.25cm2C.144cmD.169cm

5.已知直角三角形的两条直角边的长分别为15和8,则斜边的长为（）

A.23B.17C.18D.19

6.如图，在等腰三角形人8C中，AC=BC=5A8=8,则等腰VA3C的面积为（）

f

7.如图所示一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都正方形，所有的三角形都直

角三角形，若正方形4,B,C,。的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积

A.7B.10C.20D.34

8.在VA8C中，A3=15,AC=20,高4）=12,则VA8C的周长为（）

A.42B.52C.42或60D.52或70

9.如图1我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它由四个仝等的直角三角形围成

的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得

到图2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长（）

10.已知一个直角三角形的两条边长分别为3和4,则第三边长为（）

A.币或6B.6或2C,币或5D.行或5

11.如图所示，直线上有三个正方形。力,c,若。，。的面积分别为2和4,则正方形〃的

面积为（）

A.2B.4C.6D.1）（

12.如图，某公司举行周年庆典，准备在门口长25米，高7米的台阶上铺设红地毯，已

知台阶的宽为3米，则共需