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摘要
对于儿童来说，童话是最重要的精神粮食，每个孩子从小就喜欢听童话，对于童话都是充满幻想
的，童话所具备的奇幻与快乐，是吸引儿童喜欢的原因，但是，一旦将童话与课堂结合在一起，对于
一些儿童来说童话就不在吸引，主要就是因为童话与日常的教育行为没有紧密结合在一起。随着社会
的进步目前人们对儿童的教育问题越来越关注，以当前我国教育背景下生态式艺术教育理念和模式的
提出为契机，针对目前我国的教育环境中儿童情感问题频发的现状，通过绘本故事的形式，使家长和
教师对儿童进行情感方面的教育重视起来。同时，网络技术与多媒体的不断发展，设计领域出现了一
种新的设计形式——数字媒体设计艺术，再
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