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沪教版数学一年级上册3.11~5的认识练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列选项中,不能用“1”表示的是(????)。
A. B. C.
2.数一数,图中表示(????)。
A.3 B.4 C.5
3.下列哪种水果的个数是4?(????)
A. B. C.
4.数一数图中有(???)颗樱桃.
A.4 B.5 C.6
5.有(???)只。
A.1 B.2 C.3
二、填空题
6.数一数,写一写。
??
7.在“一去二三里,烟村四五家”这两句诗中,有我们学过的数字吗?请你把它们找出来,写在下面的田字格里。(每个数字写一行))
8.想一想,填一填。
9.数一数。
()个,()个,()个,()个。
10.下图中有()个小朋友在跑步,从左往右数小明排在第()个。
三、解答题
11.数一数,先画“○”再写数。
(????)
(????)
(????)
四、作图题
12.按1,2,3,4,5的顺序走,帮小刺猬拿到苹果。
五、连线题
13.连线。??
六、作图题
14.照样子,根据雨伞上的数字,画出雨伞上的小雨滴。
15.给第4只鸟涂上颜色,再圈出4只鸟。
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《沪教版数学一年级上册3.11~5的认识练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
C
C
B
B
1.B
【分析】一套桌椅,一个花瓶都可以用“1”表示;两个苹果用“2”来表示,不能用“1”表示。据此分析。
【详解】A.,1套桌椅;
B.,2个苹果;
C.,1个花瓶;
即,两个苹果不能用“1”表示。
故答案为:B
2.C
【详解】根据基数的意义,基数表示物体的多少,图中表示的是圆圈的数量5.
一个一个地数,上图中共有5个圆圈,故选C
3.C
【分析】根据10以内的数作答即可。
【详解】C项中桃子的个数是4。
故答案为:C。
4.B
【分析】樱桃的数量是5,用5表示即可。
【详解】根据分数可知
樱桃有5个。
故答案为:B
【点睛】根据基数的意义,表示物品数量的多少。
5.B
【分析】根据题意可知,方框里有2只小黄鸭,据此选出正确答案即可。
【详解】方框里有2只小黄鸭。
故答案为:B
【点睛】本题考查了数一数知识,结合题意分析解答即可。
6.见详解
【分析】先分别数一数各有几朵花,再写上相应的数字即可。
【详解】由题意分析得:
??
【点睛】此题主要考查的是数5以内的数,要熟练掌握。
7.见解析
【分析】根据诗中的汉字找到数字,分别有1、2、3、4、5,然后写在田字格内。
【详解】由分析可知:
8.3
【分析】结合题意可知,打几个结就表示有几支铅笔;据此解决。
【详解】由题意分析得:
9.4432
【分析】长方体:长长方方的,有6个平平的面,面有大有小;正方体:四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样;圆柱:直直的,上下一样粗,上面和下面都是圆;球:圆圆的很光滑,能任意滚动。根据每个立体图形的特征,数一数即可。
【详解】根据每个立体图形特征,数一数可知:
4个,4个,3个,2个。
10.54
【分析】
数一数可知,一共有5个小朋友在跑步。左手的方向是左,从左即从开始数,小明排第4。
【详解】下图中有5个小朋友在跑步,从左往右数小明排在第4个。
11.见详解
【分析】先数一数,再画出同样数量的○,再写出数字即可。图1有4个桃子,画4个○,写作4;图2有1个西瓜,画1个○,写作1;图3有5颗草莓,画5个○,写作5。
【详解】由分析得:
○○○○
○
○○○○○
4
1
5
12.6条
见详解
【分析】按顺序画出路线图即可。
【详解】我能找出6条线路。
????
【点睛】一定要按着1,2,3,4,5的顺序走。
13.见详解
【分析】先分别数一数各有几个,然后把相对应的连起来即可。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是数数及5以内数的认识,要熟练掌握。
14.见解析
【分析】伞上是数字4,画出4个小雨滴;伞上是数字1,画出1个小雨滴;伞上是数字2,画出2个小雨滴;据此解决。
【详解】由题意分析得:
15.见详解
【分析】从左边数起,数到第4只的时候给那一只涂色。一只一只地数,一共
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