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冀教版(2024)二年级上册第二单元《乘法和除法》单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.中,3叫做(????)。
A.乘数 B.被除数 C.除数
2.4+4+4+9可以写成(????)。
A.4×3+9 B.4×4+9 C.3×3+9
3.小明用☆表示一个数,写出了式子☆+☆=12,☆=(????)。
A.3 B.4 C.6
4.把12个桃子平均分给3个小朋友,(????)种分法对。
A. B. C.
5.把18个香蕉分给3个小朋友,每个小朋友分到6个,这种分法叫(????)。
A.平均分 B.随意分 C.无法分
二、填空题
6.2×7=14中,()和()是乘数,()是积。
7.4个6相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是()或()。
8.(),被除数是(),除数是(),商是()。这个算式读作()。
9.
一共有()个水饺,平均放在()个盘子里,每个盘子里放()个。列式为()。
10.5×6读作(),表示()个()相加或()个()相加。
11.在括号里填上合适的数。
()????????()????????()
()()????????()
三、判断题
12.7个8相加,可以写成乘法算式:7×8=56。()
13.14÷7=2读作14除7等于2。()
14.6×9表示6个9相乘的积是多少。()
15.把36分成4份,每份是9。()
16.被除数和除数都是6,商也是6。()
四、计算题
17.看图列算式。
加法算式:
乘法算式:
五、解答题
18.一共有多少朵牵牛花?
加法算式:
乘法算式:
六、作图题
19.用你喜欢的方式画图表示出算式5×4的含义。
20.根据除法算式画一画,分一分。
15÷3=5
七、解答题
21.每张桌子有4个人,一共有5张桌子,一共有多少人?写出加法算式和乘法算式。
22.小红有36本书,她打算将这些书平均分给9个同学,每个同学可以分到多少本书?
23.分一分,连一连。
(1)把12个苹果平均分在(????)个盘子里,每盘有(????)个苹果。
(2)如果平均放在4个盘子里,每盘放(????)个苹果。
(3)如果平均放在6个盘子里,每盘放(????)个苹果。
24.四面国旗一共有多少颗星星?
25.先圈一圈,再填一填。
(1)
把图中的每4个分成一份,可以分成(????)份。
(2)
把图中的平均分成4份,每份有(????)个。
26.先分一分、画一画,再填一填。(用1个○表示1块)
把(????)块平均放在(????)个盘子里,每个盘子里放(????)块。
《冀教版(2024)二年级上册第二单元《乘法和除法》单元测试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
C
C
A
1.C
【解析】略
2.A
【分析】同数连加可以写成乘法算式,相同加数×个数或个数×相同加数。4+4+4+9表示3个4的和再加上9,由此解答。
【详解】A.4×3+9表示3个4的和再加9,符合题意;
B.4×4+9表示4个4的和再加9,不符合题意;
C.3×3+9表示3个3的和再加9,不符合题意。
4+4+4+9可以写成4×3+9。
故答案为:A
3.C
【解析】略
4.C
【分析】每份分的同样多叫做平均分;把12个桃子平均分给3个小朋友,那么每份分的同样多,就是4个桃子,12÷3=4(个),由此求解。
【详解】A.每份不是同样多,不是平均分;
B.平均分成了4份,与题意不符;
C.每份同样多,平均分成了3份。
故答案为:C
【点睛】本题考查除法的认识与平均分,解决本题的关键是明确平均分的意义。
5.A
【分析】每份分得同样多,叫平均分,题目中把18个香蕉分给3个小朋友,每个小朋友分到6个,每份分得同样多,是6个香蕉,这种分法叫平均分。
【详解】根据分析可得:
把18个香蕉分给3个小朋友,每个小朋友分到6个,这种分法叫平均分。
故答案为:A
6.2
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