原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新合中心学校有效教学评估制度
（2011年9月修订）
为进一步引导老师转变教学观念，提高把握教材、设计并实施有效教学的实力，依据吴江市教化局《关于建立中小学老师有效教学评估制度的通知》精神，结合学校教化教学工作实际，特制定本制度。
一、评估对象
学校全体在编在职专任老师。
二、评估原则
1.发展性原则。开展有效教学评估活动，其目的是为了促进老师的成长、发展，为了提高课堂教学效率，促进学生的全面、和谐、可持续发展。有效教学的评估要与学校已经制定的《老师发展性评价》和《学生发展性评价》两个制度相结合、匹配，成为职称、引领、促进老师、学校、学生发展的重要制度。发展性原则还要求我们在对老师的有效教
文档评论（0）