电子商务安全课程标准.docVIP

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衡水职业技术学院HengshuiCollege

衡水职业技术学院

课程标准

课程代码：

课程名称：电子商务安全

编制人：郭爱群

制订时间：2013-6-8

专业负责人：赵晓红

所属系部：经济管理系

衡水职业技术学院教务处制

《电子商务安全》课程标准

适用专业：电子商务专业

课程类别：必修修课方式：理论+实践

教学时数：72学时总学分数：4.5学分

一、课程定位与课程设计

（一）课程性质与作用

课程的性质：《电子商务安全》是电子商务专业的专业必修课程。

课程的作用：本课程以电子商务企业经营、管理和服务第一线的岗位需求为着眼点讲述电子商务安全基础、电子商务面临的安全问题、电子商务安全技术以及电子商务安全实际应用。通过学习该课程，使学生掌握电子商务安全方面的基本知识，树立电子商务安全意识，具备电子商务安全基本操作技能，培养学生的思维创新能力和实践动手能力，为电子商务企业的电子商务活动提供较为安全的工作环境。

与其他课程的关系：《电子商务概论》是它的前导课程，为整个电子商务专业打基础；《网站架设与维护》、《网络营销》和《客户关系管理》是它的后续课程，是电子商务专业从事职业活动的具体行为；而《电子商务安全》起到纽带和支撑作用。

（二）课程基本理念

课程开发打破传统的教学理念，遵循现代职业教育指导思想，以开发职业能力为课程的目标，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，以实际的电子商务安全交易为载体设计教学过程，逐步培养学生综合能力。

（三）课程设计思路

1、课程设计思路

（1）以培养电子商务师、网络管理员为设计依据确定工作任务；

（2）以行动导向教学方法为指导，将课程内容具体化学习情境；

（3）以实际的电子商务安全交易为载体设计教学过程；

（4）工作任务从易到难，从单个到综合，从浅到深，逐步培养学生综合能力；

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实现电子商务认证及发送安全电子邮件

1、申请个人数字证书

2、发送安全的电子邮件

熟练掌握个人数字证书的申请、下载、安装；能够运用数字证书发送、接收安全的电子邮件

以小组为单位，下载证书、发送邮件；并对操作过程中容易遇到的问题及时讨论解决。

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完成C2C平台开店和网上购物

1、开店的必要条件——身份认证

2、分析网上购物采用的安全措施

学会在网上开店；能够非常熟练地在网上从事交易活动；能够正确分析网上购物的利弊。

以淘宝网为教学平台，学生完成网上购物和开店的实践活动。

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实现手机的安全交易

1、保证手机自身安全

2、实现用手机安全购物

能够进行手机安全设置；利用安全技术用手机进行网上购物

以淘宝网为平台进行操作练习。

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7

电子商务解决方案

针对某个案例中存在的安全问题，分析存在的风险，完成解决方案

能够对现实生活中存在的实际问题提出解决意见；对中小企业电子商务安全问题提出合理建议。

以生活中的实际案例为蓝本，以中小企业中的真实案例为素材，以小组为单位进行分析问题

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选择电子商务安全产品

正确选择所需的安全产品

运用所学知识，能够正确选择安全的电子商务产品

以网上产品为例，进行分析、选择；并说出选择的理由。

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四、课程实施

（一）教学方法

《电子商务安全》课程采用项目教学法、任务驱动法进行教学。在教学过程中针对具体的教学内容和教学过程经常采用案例分析法、讲授法、引导教学法、实训作业法、演示法等多种教学方法，融“教、学、做”为一体，以提高学生在教学过程中的参与程度，激发学生学习的积极性和主动性。

（二）学习方法

通过“主动参与，自主探究，小组协作学习”的学习方法，培养学生的动手实践能力。

五、教学评价与考核要求

考核评价设计

1、平时考核：出勤、课内表现

2、实践考核：实训报告、实训过程

3、学期考核：理论考核与技能考核相结合

4、总评：平时考核（20%）+实践考核（40%）+学期考核（40%）

六、课程资源开发与利用

（一）教学资源

1.学习资料资源：图书馆、阅览室

2.信息化教学资源：

多媒体课件、精品课程网站、网络课程、多媒体素材、电子图书和专业网站的开发与利用。

（二）软硬件条件

1.校内机房

2.企业电子商务网站。

（三）师资条件

1.本课程要求任课教师具备计算机网络知识、商务知识，对知识更新有敏锐的洞察力、接受能力。

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