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2025年晋州市二模试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）

C.抖擞（sǒu）应和（hè）D.澄清（dèng）贮蓄（chǔ）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.哄托花枝招展B.决别翻来覆去

C.瘫痪喜出忘外D.分歧各得其所

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列关于文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《天净沙·秋思》的作者马致远，明代戏曲作家、散曲家。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了曹操宽广的胸怀。

B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念。

C.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅风大浪高的江景图。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”营造出一种冷落暗淡的氛围。

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的是（）

A.络绎不绝B.绝处逢生C.精妙绝伦D.悬崖绝壁

8.下列对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解正确的是（）

A.作者感慨自己和张怀民清闲无事，只能在夜晚赏景。

B.表现了作者被贬谪后内心的悲凉和对大自然的不满。

C.透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

D.作者认为只要有乐观的心态，无论何时何地都能欣赏到美景。

9.下列对《从百草园到三味书屋》一文理解有误的一项是（）

A.文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.百草园里有丰富多彩的植物、有趣的动物，是作者童年的乐园。

C.三味书屋的学习生活枯燥乏味，作者对其充满了厌恶之情。

D.文中描写寿镜吾先生，通过语言、动作、神态等描写，展现了先生的形象特点。

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写春天景色的诗句有（）

A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2.下列文学作品与其作者对应正确的有（）

A.《论语》——孔子及其弟子B.《皇帝的新装》——安徒生

C.《繁星》——冰心D.《骆驼祥子》——老舍

3.下列词语中，体现人物优秀品质的有（）

A.大公无私B.舍己为人C.见利忘义D.兢兢业业

4.下列句子中，运用了描写手法的有（）

A.他的脸像红苹果一样。

B.他开心地笑了，露出了洁白的牙齿。

C.狂风呼啸着，吹得树枝乱摆。

D.她轻轻地拿起书本，认真地读了起来。

5.下列关于文言文知识表述正确的有（）

A.“之”在文言文中可以作助词、代词、动词等。

B.“而”在文言文中常作连词，可表示并列、递进、转折等关系。

C.文言文中的“阴”指山南水北，“阳”指山北水南。

D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。

6.下列属于老舍作品中的人物有（）

A.祥子B.虎妞C.祥林嫂D.祁老太爷

7.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情。

B.柳树常与离别有关。

C.大雁象征着游子的思乡之情。

D.梅花代表着高洁的品格。