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2025年学历类自考思想道德修养与法律基础-学前教育史参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
学前教育在中国古代的发展历程中,哪个时期被普遍认为是奠基时期?
【选项】A.周朝
B.秦汉
C.唐宋
D.明清
【参考答案】A
【解析】周朝是中国古代学前教育发展的奠基时期,这一时期的《礼记·内则》等文献中已经记载了关于儿童教育的具体内容和方法,为后世学前教育的发展奠定了基础。
2.
古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中,提出了哪种教育理念?
【选项】A.自然主义教育
B.实用主义教育
C.理想主义教育
D.进步主义教育
【参考答案】C
【解析】柏拉图在《理想国》中提出了理想主义教育理念,强调通过教育培养具有哲学思想的公民,认为教育应该与国家的政治制度相结合。
3.
中国古代学前教育中,哪种教育方法被普遍采用?
【选项】A.游戏法
B.讲授法
C.榜样法
D.实践法
【参考答案】C
【解析】中国古代学前教育中,榜样法被普遍采用,父母和教师通过自身的言行举止来影响和教育儿童,强调道德和行为的示范作用。
4.
夸美纽斯被誉为“现代教育之父”,他提出的“泛智教育”理念强调什么?
【选项】A.教育的普及性
B.教育的精英性
C.教育的实用性
D.教育的宗教性
【参考答案】A
【解析】夸美纽斯提出的“泛智教育”理念强调教育的普及性,认为所有人都应该接受教育,教育应该面向所有人。
5.
中国古代学前教育中,哪种文献对后世影响最为深远?
【选项】A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《庄子》
【参考答案】A
【解析】《学记》是中国古代教育学的开创性著作,对后世学前教育的发展产生了深远影响,其中包含了丰富的教育思想和实践方法。
6.
卢梭在其著作《爱弥儿》中,主张哪种教育方法?
【选项】A.自然主义教育
B.传统教育
C.实用主义教育
D.进步主义教育
【参考答案】A
【解析】卢梭在《爱弥儿》中主张自然主义教育,强调教育应该遵循儿童的自然发展规律,反对过度干预和束缚。
7.
中国古代学前教育中,哪种制度对儿童教育产生了重要影响?
【选项】A.科举制度
B.宗法制度
C.婚嫁制度
D.土地制度
【参考答案】B
【解析】宗法制度是中国古代社会的基本制度之一,对儿童教育产生了重要影响,强调家族和宗族的传承,注重儿童的道德和礼仪教育。
8.
蒙台梭利教育法强调哪种教育理念?
【选项】A.自由教育
B.强制教育
C.统一教育
D.精英教育
【参考答案】A
【解析】蒙台梭利教育法强调自由教育,认为儿童应该通过自由活动来发展自己的潜能,教师的作用是提供适宜的环境和材料。
9.
中国古代学前教育中,哪种内容被普遍重视?
【选项】A.语文教育
B.数理教育
C.艺术教育
D.道德教育
【参考答案】D
【解析】中国古代学前教育中,道德教育被普遍重视,强调培养儿童的礼仪、道德和行为规范,认为这是教育的重要目标。
10.
杜威的教育思想对中国现代学前教育产生了哪些影响?
【选项】A.强调经验学习
B.强调学科知识
C.强调宗教教育
D.强调传统教学
【参考答案】A
【解析】杜威的教育思想强调经验学习,认为教育应该与生活相结合,儿童应该通过实际经验来学习,这一思想对中国现代学前教育产生了深远影响。
11.
在学前教育史上,哪位教育家提出了“活教育”的理念?
【选项】A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.杜威
【参考答案】C
【解析】陈鹤琴是中国现代学前教育的奠基人,他提出了“活教育”的理念,强调教育要贴近儿童的生活,注重实践和体验。蒙台梭利强调独立自主和感官训练,福禄贝尔强调游戏和幼儿园教育,杜威强调经验学习和民主教育,但“活教育”的理念与陈鹤琴的教育思想最为契合。
12.
下列哪一项不是学前教育史中“自然主义教育”的代表人物?
【选项】A.卢梭B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔
【参考答案】B
【解析】自然主义教育的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐和福禄贝尔,他们强调教育要顺应自然,尊重儿童的天性。夸美纽斯虽然重视教育,但他的教育思想更偏向于系统性和普及性,不属于自然主义教育的范畴。
13.
在中国学前教育史上,哪位教育家首次提出了“幼儿园”的概念?
【选项】A.陶行知B.蔡元培C.陈鹤琴D.张雪门
【参考答案】D
【解析】张雪门是中国现代学前教育的先驱之一,他在20世纪初首次提出了“幼儿园”的概念,并将其引入中国。陶行知强调生活教育,蔡元培倡导教育独立,陈鹤琴提出“活教育”,但“幼儿园”概念的提出者主要是张雪门。
14.
在学前教育史上,哪一项不是杜威教育思想的核心?
【选项】A.经验学习B.反思思
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