2025年许昌二模试卷及答案 语文.docVIP

2025年许昌二模试卷及答案语文

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）

C.抖擞（sǒu）吝啬（lìn）D.莅临（wèi）棱镜（léng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润婉转花支招展B.澄清骄媚淅淅沥沥

C.瘫痪捶打喜出忘外D.分歧取决各得其所

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.班长对同学们说：“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家一定要洗耳恭听。”

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操宽广的胸怀和伟大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”等景物描写，营造出了一种清新自然的氛围。

7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的点点滴滴，表达了作者对母亲深深的怀念以及对自己当初不理解母亲的悔恨之情。

C.《散步》通过描写一家三代人在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《皇帝的新装》这篇童话主要通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象，揭示了成年人的虚伪和愚蠢。

9.下列对文言字词解释有误的一项是（）

A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.撒盐空中差可拟（相比）

C.太丘舍去（舍弃）D.元方入门不顾（照顾）

10.下列对诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）

A.我寄/愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.东临/碣石，以观/沧海

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列对描写手法判断正确的有（）

A.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”是景物描写。

B.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”是动作描写。

C.“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”是神态和动作描写。

D.“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”是心理描写。

2.下列关于文学作品内容及主题理解正确的有（）

A.《金色花》通过儿童的视角，表达了孩子对母亲的热爱和依恋。

B.《荷叶·母亲》以荷叶护莲来象征母亲对子女的呵护，抒发了对母亲的感激之情。

C.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都出自《世说新语》，该书主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作，其中许多语句都蕴含着深刻的人生哲理。

3.下列句子中能体现古人智慧的有（）

A.温故而知新，可以为师矣。

B.三人行，必有我师焉。

C.不义而富且贵，于我如浮云。

D.逝者如斯夫，不舍昼夜。

4.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.《观沧海》中的“沧海”意象，展现了大海的广阔和雄浑，表达了诗人的豪迈之情。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花”“