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《综合素质》题库及答案

一、单项选择题

1.素质教育的时代特征是（）

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

答案：B

2.教师职业道德的核心是（）

A.热爱学生

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

答案：A

3.现代教育观认为，教师在教育过程中起（）

A.主导作用

B.顾问作用

C.辅助作用

D.主导作用与主体作用

答案：A

4.学生的本质属性包括（）

①发展性②主动性③独立性④可塑性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案：B

5.基础教育课程改革倡导的学习方式是（）

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

答案：A

6.教师专业发展的基石是（）

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

答案：A

7.学生在教育过程中处于（）

A.主导地位

B.主体地位

C.被动地位

D.辅助地位

答案：B

8.素质教育的根本宗旨是（）

A.提高国民素质

B.培养四有新人

C.贯彻教育方针

D.适应市场经济需要

答案：A

9.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感、意志

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

答案：A

10.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

答案：A

二、多项选择题

1.教师的教育能力包括（）

A.教学能力

B.教育科研能力

C.组织管理能力

D.自我调控能力

答案：ABCD

2.素质教育的内涵包括（）

A.面向全体

B.全面发展

C.主动发展

D.个性发展

答案：ABCD

3.新课程改革的具体目标包括（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

答案：ABCD

4.教师的人格特征包括（）

A.积极乐观的情绪

B.豁达开朗的心胸

C.坚忍不拔的毅力

D.广泛的兴趣爱好

答案：ABCD

5.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.校外指导

答案：ABC

6.教师的职业道德素养包括（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：ABCD

7.教育研究的基本方法包括（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：ABCD

8.学生的学习特点包括（）

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

答案：ABCD

9.现代信息技术对教育的影响主要体现在（）

A.教育观念的转变

B.教育内容的更新

C.教育方式的变革

D.教育评价的改革

答案：ABCD

10.素质教育的实施途径包括（）

A.德育为先，五育并举

B.把握课改精神，实践“新课程”

C.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

D.校外教育

答案：ABCD

三、判断题

1.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

答案：×

2.教师只要有丰富的学科知识就可以上好课。（）

答案：×

3.学生是教育的主体，教师是教育的客体。（）

答案：×

4.新课程改革强调课程内容要密切联系学生生活实际。（）

答案：√

5.教师的专业发展主要依靠自身的实践和反思。（）

答案：√

6.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

答案：×

7.教育就是智育。（）

答案：×

8.学生的学习成绩是评价教师教学质量的唯一标准。（）

答案：×

9.学校教育是万能的。（）

答案：×

10.素质教育就是要取消考试。（）

答案：×

四、简答题

1.简述素质教育的基本内涵。

素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师的职业角色。

教师的职业角色包括传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。

3.简述新课程改革的核心理念。

新课程改革的核心理念是以人为本，即“一切为了每一位学生的发展”。具体体现在关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，促进学生的全面发展等方面。

4.简述学生学习的特点。

学生学习的特点包括独特性、稳定性、发展性、灵活性等。学生