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【教学设想】通过有层次的训练，达到交际的目的。从个人训练到两人合
作，再到多项交流。
【教学过程】
一、导入课题：
我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件“小事”都以不同的
方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的“小事”。
（课件出示1）身边的“小事”（板书：身边的小事）
二、观察插图，谈论感受
（一）提出看图要求
1.看完图后，用简要的话表达自己的看法。
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