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2025年沈阳初二月考语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.连翘（qiào）褶皱（zhě）B.归省（xǐng）撺掇（cuān）

C.蓦然（mù）斡旋（wò）D.缄默（jiān）狩猎（shǒu）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.偏僻狡辨B.静穆退色

C.枯燥迁徙D.严竣踊跃

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.班长是个非常负责任的人，每次大扫除他总是首当其冲，带头干。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

B.《大自然的语言》作者竺可桢，是我国气象学家、地理学家。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

D.《小石潭记》作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“关关雎鸠，在河之洲”运用比兴手法，引出“窈窕淑女，君子好逑”。

B.“蒹葭苍苍，白露为霜”营造出一种朦胧、神秘的氛围。

C.“式微式微，胡不归”运用设问的修辞手法，表达了对劳动人民的同情。

D.“青青子衿，悠悠我心”以“子衿”指代恋人，表现女子对恋人的思念之情。

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.忘路之远近B.渔人甚异之

C.具答之D.闻之，欣然规往

8.下列对《桃花源记》内容理解不正确的一项是（）

A.本文通过虚构一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了作者的政治理想。

B.文中描写桃花源的生活环境和人们的生活状况，表现了桃花源的美好。

C.渔人“处处志之”，却“不复得路”，暗示了桃花源是虚构的。

D.作者在文末写刘子骥“欣然规往”，表明桃花源真实存在，人们都向往它。

9.下列词语中“鲜”的意思与“陶后鲜有闻”中“鲜”意思相同的一项是（）

A.鲜艳夺目B.屡见不鲜

C.鲜为人知D.新鲜出炉

10.下列句子节奏划分正确的一项是（）

A.其岸势/犬牙差互B.潭中鱼可/百许头

C.虞山/王毅叔远甫/刻D.中峨冠而/多髯者为东坡

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列对《诗经》表述正确的有（）

A.也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分

B.多采用赋、比、兴的表现手法

C.是我国浪漫主义诗歌的源头

D.主要表现爱情、劳动等主题

2.下列词语中含有错别字的有（）

A.人情事故B.大彻大悟

C.轻歌慢舞D.格物至知

3.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”运用排比的修辞手法。

B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用拟人的修辞手法。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用排比和拟人的修辞手法。

D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用比喻和排比的修辞手法。

4.下列句子中关联词语使用恰当的有（）

A.只要你说得对，我们就改正。

B.因为他生病了，所以没来上学。

C.即使明天天气不好，我们也要去爬山。

D.不但他学习好，而且品德也高尚。

5.下列对古代文化常识表述正确的有（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。

C.古人兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。

D.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。

6.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《安塞腰鼓》通过描写安塞腰鼓的磅礴气势，歌颂了生命的力量。

B.《灯笼》一文以灯笼为线索，表达了作者对故乡和亲人的思念之情。

C.《大雁归来》抒发了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。

D.《核舟记》按照空间顺序，细致地描述了核舟和舟中人物的形象，赞美了雕刻者的精湛技艺。

7.下列