2025年大学社会体育指导与管理专业题库—— 大学生课外体育组织与管理.docxVIP

2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学生课外体育组织与管理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.下列哪项不属于大学生课外体育组织的常见类型？（）

A.体育社团

B.院系体育代表队

C.体育课程教学班

D.校园体育竞赛组委会

2.大学生课外体育活动的主要目标之一是（）。

A.完成国家学生体质健康标准测试

B.保障体育课程教学的顺利实施

C.提升大学生的体育文化素养和健康水平

D.为专业运动员选拔和培养人才

3.在策划一项大学生课外体育活动时，进行需求分析的主要目的是（）。

A.确定活动的具体时间地点

B.了解学生的兴趣、需求和现有条件

C.确定活动的参与费用

D.制定活动的详细流程

4.活动方案中，对活动可能出现的风险进行识别、评估并制定应对措施的部分，通常称为（）。

A.活动预算

B.组织机构

C.风险管理预案

D.活动宣传

5.在大学生课外体育活动中，志愿者管理工作的核心是（）。

A.最大限度地招募志愿者

B.提供适当的培训，明确职责，激发积极性

C.严格控制志愿者的工作时间

D.为志愿者提供最高的物质报酬

6.以下哪种方法不适合用于评估大学生课外体育活动的效果？（）

A.问卷调查

B.参与率统计

C.学生体质健康测试成绩对比

D.活动参与者的抽奖

7.大学生课外体育活动中，处理突发事件的首要原则是（）。

A.尽快恢复活动秩序

B.保护参与者的人身安全

C.争取媒体关注

D.降低活动经济损失

8.利用校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传课外体育活动，属于（）。

A.人际沟通

B.组织协调

C.活动营销（宣传）

D.资源管理

9.课外体育活动的可持续性发展，很大程度上依赖于（）。

A.学校领导的重视程度

B.活动经费的充足性

C.参与者的广泛性和活动的吸引力

D.组织者的个人能力

10.根据社会学习理论，大学生参与课外体育活动的行为，可能受到（）的影响。

A.自身的体育技能水平

B.观察到的同伴或榜样参与活动的行为及其后果

C.体育教师的评价

D.家庭的体育传统

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上）

1.大学生课外体育活动是指课堂教学之外，以______为主要目的，由学生组织或参与的各种体育活动。

2.设计大学生课外体育活动方案时，需要考虑目标、内容、形式、时间、地点、______、预算、人员等要素。

3.有效管理大学生课外体育活动中的安全风险，需要建立______机制，并定期进行安全教育和应急演练。

4.志愿者是课外体育活动组织的重要力量，对其进行______是提升活动质量的关键。

5.对课外体育活动进行效果评估，不仅可以总结经验，也是为了______活动效果，为未来改进提供依据。

6.在活动组织过程中，良好的______是确保活动顺利进行的重要保障。

7.利用网络平台（如微信群、小程序）进行活动报名、信息发布和互动交流，是课外体育活动管理中的______应用。

8.课外体育活动的组织者需要具备一定的______能力，才能有效调动资源，协调各方，达成活动目标。

9.激发大学生参与课外体育活动的内在动机，比单纯依靠______外部的奖励更为重要。

10.“健康第一”和“______”是指导大学生课外体育活动开展的重要原则。

三、名词解释（每小题3分，共12分）

1.课外体育活动

2.活动风险管理

3.志愿者管理

4.活动效果评估

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述大学生课外体育活动的主要意义。

2.简述策划一项大学生体育活动方案的基本步骤。

3.简述在大学生课外体育活动中进行安全管理的主要措施。

4.简述如何有效地激励大学生参与课外体育活动。

五、论述题（10分）

结合当前大学生的特点和需求，论述如何创新大学生课外体育活动的组织模式，使其更具吸引力和实效性。

六、案例分析题（18分）

某高校计划在周末举办一场面向全校学生的“校园趣味运动会”，活动内容包括传统竞技项目（如跳绳、踢毽子）和趣味团队项目（如拔河、袋鼠