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长春市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷
考试时间:120分钟,满分:150分
一、基础知识(共30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.羁绊(jī)诘责(jié)好高骛远(wù)
B.潸然(shān)骊歌(lí)锲而不舍(qiè)
C.拙劣(zhuō)匀称(chèn)鲜为人知(xiān)
D.谄媚(chǎn)纨绔(kuà)锐不可当(ruì)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.气冲斗牛不可告人供认不讳
B.相形见绌历历在目莫不关心
C.再接再厉锲而不舍人山人海
D.按步就班深恶痛绝气急败坏
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。
B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家公认的好学生。
D.是否认真复习,将决定你能否取得好成绩。
4.填空题(每空1分,共10分)
(1)莫笑农家腊酒浑,__________。(苏轼《社日》)
(2)__________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)人生自古谁无死,__________。(文天祥《过零丁洋》)
(4)__________________,谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
(5)《论语》中强调学习与思考相结合的名句是:__________,__________。
5.简答题(每题4分,共8分)
(1)请用一句话概括《岳阳楼记》中作者所表达的“古仁人之心”。
(2)《桃花源记》中,桃花源人们“便要还家,设酒杀鸡作食”的原因是什么?
二、阅读理解(共60分)
(一)课内阅读(共20分)
阅读下面的文字,完成6-10题。
嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
6.解释下列加点词语的意思(每题1分,共4分)
(1)嗟乎:__________
(2)求:__________
(3)以:__________
(4)忧:__________
7.翻译下列句子(每题2分,共4分)
(1)或异二者之为,何哉?
(2)居庙堂之高则忧其民。
8.选出对文章内容理解有误的一项()(3分)
A.作者通过对比“古仁人”与“古时迁客骚人”的不同心态,表达了自身旷达的胸襟。
B.“不以物喜,不以己悲”体现了作者不因外界环境或个人得失而或喜或悲的豁达情怀。
C.“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”说明了作者无论身处何种位置,都有忧国忧民的情怀。
D.文章最后一句表达了作者对理想境界的向往,以及物是人非的感慨。
9.《岳阳楼记》中,作者范仲淹借景抒情,表达了怎样的政治抱负和人生理想?(4分)
10.请结合自身实际,谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话的理解。(4分)
(二)课外阅读(共20分)
阅读下面的文章,完成11-15题。
童年记忆中的那片竹林
我的童年是在乡下度过的,村后有一片茂密的竹林,那是我的乐园。竹林里,阳光透过竹叶的缝隙洒下斑驳的光影,鸟儿在枝头欢快地歌唱,微风拂过,竹叶沙沙作响,仿佛在演奏一首自然的乐曲。
我常常在竹林里玩耍,追逐蝴蝶,捉迷藏,有时还会和小伙伴们一起编竹篮。竹子是我童年最好的伙伴,它的坚韧、茂盛、清新都深深地烙印在我的心里。
竹林也见证了我的成长。记得有一次,我因为考试成绩不好而心情低落,独自一人来到竹林里。我坐在竹边,看着竹子随风摇曳,听着竹叶的沙沙声,心中的烦恼渐渐消散了。竹子仿佛在告诉我,无论遇到什么困难,都要像它一样坚韧不拔,勇往直前。
如今,我已长大成人,离开了故乡,但那片竹林却永远留在了我的记忆深处。每当我感到迷茫或疲惫时,总会想起那片竹林,想起竹子的坚韧、茂盛、清新,它们仿佛在给我力量,让我重新振作起来。
竹林,是我童年最美好的回忆,也是我人生中最宝贵的财富。
11.文章主要描写了作者童年时期在竹林里的哪些生活片段?(4分)
12.文章中多次描写了竹林的“坚韧、茂盛、清新”,这些描写有什么作用?(4分)
13.结合文章内容,谈谈你对“竹子仿佛在告诉我,无论遇到什么困难,都要像它一样坚韧不拔,勇往直前”这句话的理解。(4分)
14.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情?(4分)
15.你是否也有类似的童年记忆?请简要描述一下,并谈谈这些记忆对你的成长有什么影响。(4分)
三、作文(共60分)
题目:那一次,我懂得了______
要求:请根据题目要求,写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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简要答案
一、基础知识(共30分)
1.B
2.C
3.C
4.(1)丰年留客足鸡豚
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