专题05一元二次方程一元二次不等式与二次函数（重难点突破）-2021年秋季高一数学上学期讲义.docxVIP

专题05一元二次方程、一元二次不等式与二次函数

一、考情分析

二、考点梳理

1.解不含参数的一元二次不等式的一般步骤

?1?化标准.通过对不等式的变形，使不等式右侧为0，使二次项系数为正.

?2?判别式.对不等式左侧因式分解，若不易分解，则计算对应方程的判别式.

?3?求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.

?4?画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.

?5?写解集.根据图象写出不等式的解集.

2.在解含参数的一元二次型的不等式时，往往要对参数进行分类讨论，为了做到分类“不重不漏”，讨论需从如下三个方面进行考虑

(1)关于不等式类型的讨论：二次项系数a＞0，a＜0，a＝0.

(2)关于不等式对应的方程根的讨论：两根(Δ0)，一根(Δ＝0)，无根(Δ0)．

(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论：x1＞x2，x1＝x2，x1＜x2.

3．已知以a，b，c为参数的不等式?如ax2＋bx＋c＞0?的解集，求解其他不等式的解集时，一般遵循：

?1?根据解集来判断二次项系数的符号；

?2?根据根与系数的关系把b，c用a表示出来并代入所要解的不等式；

?3?约去a，将不等式化为具体的一元二次不等式求解.

4.对于比较简单的分式不等式，可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解，但要注意分母不为零．

5．对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式，先移项再通分(不要去分母)，使之转化为不等号右边为零，然后再用上述方法求解．

6.（1）不等式的解集为R(或恒成立)的条件

不等式

ax2＋bx＋c0

ax2＋bx＋c0

a＝0

b＝0，c0

b＝0，c0

a≠0

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a0,Δ0))

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a0,Δ0))

(2)有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法

设二次函数

y＝ax2＋bx＋c

若ax2＋bx＋c≤k恒成立?ymax≤k

若ax2＋bx＋c≥k恒成立?ymin≥k

三、题型突破

(一)一元二次不等式的解法

1.一元二次不等式的概念

只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式．

2.三个“二次”的关系

设y＝ax2＋bx＋c(a＞0)，方程ax2＋bx＋c＝0的判别式Δ＝b2－4ac

判别式

Δ＞0

Δ＝0

Δ＜0

解不等式y＞0或y＜0的步骤

求方程y＝0的解

有两个不相等的实数根x1，x2(x1＜x2)

有两个相等的实数根x1＝x2＝－eq\f(b,2a)

没有

实数根

函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象

不等式解集

y＞0

{x|x＜x1_或x＞x2}

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(x≠－\f(b,2a)))))

R

y＜0

{x|x1＜x＜x2}

?

?

【答案】D

【分析】

根据一元二次不等式的解法进行求解即可.

【详解】

故选：D

所以原不等式无解，即原不等式的解集为.

所以原不等式的解集为.

【分析】

根据解一元二次不等式的解法进行求解即可.

【详解】

【答案】A

【分析】

根据一元二次不等式的解法进行求解即可.

【详解】

故选：A.

【变式训练12】．求下列不等式的解集.

(二)含有参数的一元二次不等式的解法

【答案】C

【分析】

【详解】

故选：C.

A． B．5 C． D．6

【答案】D

【分析】

根据一元二次不等式的解与方程根的关系求解即可.

【详解】

故选：D．

A． B． C． D．

【答案】ABC

【分析】

【详解】

故选：ABC

【答案】AC

【分析】

【详解】

故选：AC.

【答案】D

【详解】

考点：函数的定义域.

【分析】

【详解】

(三)分式不等式的解法

1.分式不等式：形如eq\f(ax＋b,cx＋d)＞0(＜0)(其中a，b，c，d为常数)

【答案】D

【分析】

首先写出分式不等式的等价不等式，再解一元二次不等式即可；

【详解】

【分析】

直接将分式不等式移项通分化成二次不等式求解

【详解】

【答案】D

【分析】

【详解】

故选：D．

(四)二次不等式综合问题

【答案】C

【答案】A

【分析】

【详解】

故选：A．

【答案】B

【答案】A

【分析】

（1）对进行分类讨论，利用判别式进行求解；

【详解】

【点睛】

本题考查一元二次函数的图象与性质、不等式恒成立问题，考查逻辑推理能力、运算求解能力，求解时注意参变分离法的应用.

【分析】

【详解】

【点睛】

本题考查含参二次不等式的解法，同时也考查了利用二次不等式恒成立求参数的取值范围，在含单参数的二次不等式恒成立问题时，可充分利用参变量分离法，转化为函数的最