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2025年教师资格(高级中学)知识与教学能力(高中)试题备考题库附带答案

一、选择题

1.下列哪一项不属于高中数学课程的基本理念？（）

A.构建共同基础，提供发展平台

B.强调本质，注意适度形式化

C.体现数学的文化价值

D.注重解题技巧的训练

答案：D。高中数学课程的基本理念包括构建共同基础，提供发展平台；强调本质，注意适度形式化；体现数学的文化价值等。注重解题技巧的训练并不是课程的基本理念，课程更强调对数学思想、方法和本质的理解，而不是单纯的解题技巧。

2.在高中物理教学中，“探究加速度与力、质量的关系”这一实验所采用的科学方法是（）

A.控制变量法

B.等效替代法

C.理想模型法

D.比值定义法

答案：A。在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，分别研究加速度与力的关系（控制质量不变）和加速度与质量的关系（控制力不变），采用的是控制变量法。等效替代法如用合力替代几个分力；理想模型法如质点、刚体等；比值定义法如速度、加速度等物理量的定义。

3.高中化学中，下列哪种物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色？（）

A.乙烯

B.苯

C.乙醇

D.二氧化硫

答案：B。乙烯含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使其褪色；乙醇能被酸性高锰酸钾溶液氧化；二氧化硫具有还原性，能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应使其褪色。而苯分子中没有碳碳双键等易被氧化的结构，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

4.高中历史教学中，教师在讲解“鸦片战争”时，运用了历史图片、影视资料等多种教学资源，其主要目的是（）

A.增加课堂的趣味性

B.培养学生的读图能力

C.使教学内容直观化，帮助学生理解历史

D.展示教师的教学技能

答案：C。运用历史图片、影视资料等多种教学资源，主要是为了将抽象的历史知识直观化，让学生更易于理解鸦片战争这一历史事件的背景、过程等，而不是单纯为了增加趣味性、培养读图能力或展示教学技能。

5.高中英语教学中，以下哪种活动最适合培养学生的口语表达能力？（）

A.词汇默写

B.语法填空

C.小组讨论

D.阅读理解

答案：C。小组讨论为学生提供了一个开口说英语的机会，学生可以在交流中锻炼口语表达能力。词汇默写主要考查词汇的记忆；语法填空侧重于语法知识的运用；阅读理解主要培养学生的阅读和理解能力。

6.高中生物教学中，“细胞的呼吸”这一内容的教学重点不包括（）

A.细胞呼吸的概念

B.细胞呼吸的过程

C.细胞呼吸的意义

D.细胞呼吸的场所——所有细胞器

答案：D。细胞呼吸的场所主要是细胞质基质和线粒体，并非所有细胞器。细胞呼吸的概念、过程和意义是“细胞的呼吸”这一内容的教学重点。

7.高中地理教学中，讲解“地球的公转”时，为了让学生更好地理解，教师使用了地球仪和手电筒进行演示，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。教师使用地球仪和手电筒演示地球的公转，属于演示法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

8.高中思想政治课教学中，教师组织学生开展社会调查活动，其目的不包括（）

A.培养学生的社会实践能力

B.让学生了解社会现实

C.增加学生的学习负担

D.提高学生运用知识分析和解决问题的能力

答案：C。组织学生开展社会调查活动可以培养学生的社会实践能力，让学生了解社会现实，提高学生运用所学思想政治知识分析和解决实际问题的能力，而不是增加学生的学习负担。

9.高中体育与健康课程中，以下哪种运动项目对发展学生的心肺功能最有帮助？（）

A.体操

B.短跑

C.篮球

D.长跑

答案：D。长跑是一种有氧运动，在长时间的跑步过程中，心肺需要持续工作以满足身体对氧气的需求，能有效锻炼心肺功能。体操主要锻炼身体的柔韧性、协调性等；短跑主要发展速度和爆发力；篮球虽然也是全身性运动，但对心肺功能的锻炼效果不如长跑持续和显著。

10.高中美术教学中，教师在教授“色彩的搭配”时，让学生自己动手调配颜色并进行作品创作，这体现了（）教学原则。

A.直观性

B.启发性

C.理论联系实际

D.巩固性

答案：C。让学生自己动手调配颜色并进行作品创作，是将色彩搭配的理论知识与实际操作相结合，体现了理论联系实际的教学原则。直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们