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新老师教学中存在的问题及改进对策
本文中所指的新老师主要是指刚刚走上教学工作岗位不到一年的老师,尤其是指初登讲台的老师。这类老师通过高等师范教化的培育,都已具备老师的基本资格,对老师职业也有了确定的相识,甚至还有如何搞好教学工作的设想和准备。他们作为刚踏上工作岗位的年青一代,对将来充溢志向,精力充足,主动上进,可以说是学校的新生力气和将来主力军。但处于这个时期的老师,由于缺乏教学工作的经验,教学阅历相对匮乏,教学技能水平偏低,所以在教学工作伊始,常会出现一些问题。这些问题也是新老师在教学中简洁出现的问题,这些问题干脆影响了他们教学工作的顺当开展。因而,让新老师了解自己在教学工作中存在的主
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