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基于核心素养的初中语文作文评价体系优化策略论文

**摘要**：本文探讨了基于核心素养的初中语文作文评价体系的优化策略。通过分析当前作文评价存在的问题，结合核心素养的内涵，提出了具体的优化措施。旨在提升学生的写作能力，促进其全面发展。

**关键词**：核心素养；初中语文；作文评价；优化策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，核心素养的培养成为教育教学的重要目标。初中语文作文教学作为培养学生语言表达能力、思维能力和文化素养的重要途径，其评价体系的科学性和有效性直接影响着教学效果。然而，当前的初中语文作文评价体系仍存在诸多不足，亟需优化。本文将从两个方面探讨基于核心素养的初中语文作文评价体系优化策