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基于核心素养的高中生物社会责任教育课程评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中生物社会责任教育课程评价体系的构建。通过对社会责任教育的内涵及其在高中生物教育中的重要性进行分析，提出基于核心素养的高中生物社会责任教育课程评价体系，以期为高中生物教育改革提供理论支持。

关键词：核心素养，高中生物，社会责任教育，课程评价体系

一、引言

（一）社会责任教育在高中生物教育中的重要性

1.提升学生的社会责任意识

在高中生物教育中，社会责任教育旨在培养学生对自然、社会、生命的敬畏之心，使他们具备关爱生命、关爱环境、关爱他人的责任感。通过生物课程的学习，学生可以了解到生物多样性保护、生态环境