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基于在线教育的高中生学习策略与心理调适研究论文

摘要：随着在线教育的迅猛发展，高中生学习策略与心理调适成为了教育界关注的焦点。本文旨在探讨基于在线教育的高中生学习策略与心理调适方法，以期为提高高中生在线学习效果提供理论支持。

关键词：在线教育；高中生；学习策略；心理调适

一、引言

在线教育的兴起，为传统教育注入了新的活力，同时也带来了诸多挑战。在这个背景下，高中生学习策略与心理调适显得尤为重要。以下是本文将从两个方面展开论述：

（一）在线教育对高中生学习策略的影响

1.学习资源的丰富与便捷

在线教育平台提供了海量的学习资源，使高中生可以根据自己的需求选择合适的学习材料。这既有助于拓宽知识面，