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小学科学探究：校园噪音对科学实验操作技能的影响及提升论文

摘要：本文以校园噪音对小学科学实验操作技能的影响为切入点，探讨了噪音环境下科学实验操作技能的提升策略。通过对校园噪音的来源、影响及应对措施的分析，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；噪音；实验操作技能；影响；提升

一、引言

（一）校园噪音对小学科学实验操作技能的影响

1.噪音对小学生注意力的干扰

在小学科学实验过程中，噪音会对学生的注意力产生负面影响。实验表明，当环境噪音达到一定分贝时，学生的注意力会分散，无法集中精力进行实验操作。长此以往，学生的实验操作技能难以得到有效提升。

2.噪音对小学生实验操作的干扰

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