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新外研版七年级英语优质教案集锦

七年级作为初中英语学习的起始阶段，其重要性不言而喻。这一时期不仅是学生英语知识体系构建的基础，更是学习兴趣培养、学习习惯养成的关键期。新外研版英语教材在内容编排上更贴近学生生活实际，注重语言运用能力的培养，为教师开展生动有效的教学活动提供了良好的载体。本集锦精选若干适用于新外研版七年级英语的优质教案，旨在为一线教师提供教学参考，助力提升课堂教学质量与效率，希望能为各位同仁带来启发与帮助。

一、StarterModule1Hello,Nicetomeetyou!(第一课时)

一、教学目标(TeachingObjectives)

1.知识与技能(KnowledgeandSkills):

*学生能够认读、会说并能听懂单词：hello,hi,good,morning,afternoon,evening,night,I,am,is,are,you,nice,to,meet,too。

*学生能够理解并熟练运用日常问候语及回应：Hello/Hi!Goodmorning/afternoon/evening/night!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

*初步感知并尝试运用简单的自我介绍句型：I’m...(name).

2.过程与方法(ProcessandMethods):

*通过情景创设、图片展示、TPR活动、小组互动等多种教学方法，引导学生在轻松愉快的氛围中感知和学习新语言。

*鼓励学生积极参与课堂活动，大胆开口说英语，培养其初步的语言交际能力。

3.情感态度与价值观(AffectiveObjectives):

*激发学生学习英语的兴趣和热情。

*培养学生乐于开口、积极参与课堂互动的学习态度。

*引导学生学会用英语礼貌地与人打招呼，培养基本的交际礼仪。

二、教学重难点(KeyandDifficultPoints)

1.教学重点(KeyPoints):

*核心问候语的理解与运用：Hello/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Nicetomeetyou.

*简单自我介绍句型I’m...的初步运用。

2.教学难点(DifficultPoints):

*Goodmorning/afternoon/evening/night在不同时间段的正确使用。

*“Nicetomeetyou.”及其回应“Nicetomeetyou,too.”的自然运用。

三、教学准备(TeachingAids)

*新外研版七年级英语教材（学生用书、活动用书）

*单词卡片（hello,hi,morning,afternoon,evening,night,...）

*人物头像卡片或简笔画（用于操练问候）

*多媒体课件（PPT）：包含图片、音频、简单动画

*小奖品（如贴纸等，用于激励学生）

四、教学过程(TeachingProcedures)

Step1:Warm-upLead-in(热身与导入)(约5分钟)

1.Greeting:

*教师面带微笑走进教室，用中文问候学生：“同学们，早上好/下午好！”

*教师说：“今天我们要开始学习一门新的语言——英语。在英语里，‘早上好’怎么说呢？大家仔细听。”

2.IntroduceHello/Hi:

*教师播放课件中“Hello”和“Hi”的音频，并配合挥手动作。

*教师示范：“Hello,boysandgirls.”“Hi,everyone.”

*引导学生跟读，并模仿挥手动作。可以进行简单的师生、生生间的“Hello/Hi”问候练习。

Step2:Presentation(新知呈现)(约15分钟)

1.TeachingGoodmorning/afternoon/evening:

*课件展示太阳升起的图片，引出“morning”，教读“Goodmorning.”（强调语调）。

*展示太阳当空的图片，引出“afternoon”，教读“Goodafternoon.”

*展示太阳落山、月亮升起的图片，引出“evening”，教读“Goodevening.”

*（可简单提及“Goodnight.”通常用于睡前，但本课重点在前三个）

*教师根据上课时间，对学生说：“Good