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2025年学历类自考民法学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在儿童发展理论中，皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于前运算阶段的儿童主要特征是

【选项】A.具备抽象思维能力

B.中心化思维

C.具备守恒概念

D.具备逻辑推理能力

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的儿童主要特征是中心化思维，即难以同时考虑多个方面，选项A、C、D属于具体运算阶段（7-11岁）的特征，故正确答案为B。

2.

根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的发展主要依赖于

【选项】A.生物成熟度

B.文化工具的使用

C.遗传因素

D.独立探索

【参考答案】B

【解析】维果茨基强调文化工具（如语言、符号）在社会认知发展中的核心作用，儿童通过与环境的互动和工具的使用实现发展，故正确答案为B。

3.

埃里克森的心理社会发展理论中，儿童期（6-12岁）的主要发展任务是

【选项】A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成性别角色认同

D.建立勤奋感

【参考答案】D

【解析】埃里克森理论中，6-12岁属于勤奋对自卑阶段，主要任务是发展勤奋感，故正确答案为D。

4.

布朗芬布伦纳的生态系统理论中，直接影响儿童发展的最内层系统是

【选项】A.宏观系统

B.外层系统

C.中层系统

D.微观系统

【参考答案】D

【解析】布朗芬布伦纳将生态系统分为微观、中层、外层和宏观系统，微观系统（家庭、学校）是直接影响儿童发展的最内层，故正确答案为D。

5.

在儿童发展理论中，行为主义学派的主要代表人物是

【选项】A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.埃里克森

【参考答案】C

【解析】行为主义学派主要代表人物是华生和斯金纳，斯金纳提出操作性条件反射，故正确答案为C。

6.

根据鲍尔比的依恋理论，安全型依恋的儿童主要特征是

【选项】A.过度依赖母亲

B.适度探索和依赖

C.完全独立

D.避免与母亲互动

【参考答案】B

【解析】鲍尔比理论中，安全型依恋的儿童在母亲在场时适度探索，在母亲离开时表现出适度焦虑，故正确答案为B。

7.

在儿童语言发展理论中，乔姆斯基提出的语言习得装置（LAD）强调

【选项】A.环境刺激的重要性

B.天赋的语言能力

C.文化因素的影响

D.语言的模仿学习

【参考答案】B

【解析】乔姆斯基认为语言发展基于天赋的LAD，强调先天语言能力，故正确答案为B。

8.

根据班杜拉的社会学习理论，儿童通过观察榜样行为实现学习的主要机制是

【选项】A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.经典条件反射

【参考答案】B

【解析】班杜拉强调替代强化（观察榜样行为的后果）在学习中的作用，故正确答案为B。

9.

儿童道德发展理论中，科尔伯格提出的三水平六阶段模型中，前习俗水平的主要特征是

【选项】A.遵守社会规范

B.关注社会公正

C.以自我利益为导向

D.具备良心原则

【参考答案】C

【解析】科尔伯格前习俗水平（阶段1-2）以自我利益为导向，行为受惩罚和奖赏驱动，故正确答案为C。

10.

在儿童发展理论中，个体差异的主要来源包括

【选项】A.生物遗传和环境因素的交互作用

B.单一环境因素

C.单一生物因素

D.文化传统

【参考答案】A

【解析】个体差异源于生物遗传和环境因素的复杂交互作用，故正确答案为A。

11.

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁阶段所处的认知发展阶段是？

【选项】A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【参考答案】C

【解析】皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11岁以后）。因此，7-11岁阶段属于具体运算阶段。

12.

埃里克森的心理社会发展理论中，儿童在3-6岁阶段面临的主要发展任务是？

【选项】A.建立自主与羞怯

B.发展主动性与内疚

C.建立Initiative与内疚

D.建立忠诚与角色认同

【参考答案】C

【解析】埃里克森的心理社会发展理论将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有其特定的心理社会任务。3-6岁阶段的主要任务是建立Initiative（主动性）与内疚，儿童在这一阶段开始尝试主动探索和影响周围环境，如果成功会发展出主动性，否则可能产生内疚感。

13.

根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习和发展主要依赖于？

【选项】A.个体自身的认知能力

B.同伴之间的互动

C.文化工具和语言

D.家庭教育

【参考答案】C

【解析】维果茨基强调文化工具（如语言、符号）和语言在社会认知发展中的核心作用，认