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2025年学历类自考语言学概论-学前教育心理学参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
学前教育心理学中,儿童语言发展的关键期通常指的是哪个阶段?
【选项】A.学龄期
B.幼儿期
C.婴儿期
D.青春期
【参考答案】C
【解析】婴儿期是儿童语言发展的关键期,这一时期儿童能够快速掌握语音、词汇和语法等语言要素,为后续的语言发展奠定基础。学龄期和幼儿期虽然也是语言发展的重要阶段,但关键期主要出现在婴儿期。
2.
在学前教育心理学中,以下哪种教学方法最符合幼儿语言发展的特点?
【选项】A.讲授法
B.游戏法
C.讨论法
D.案例分析法
【参考答案】B
【解析】幼儿语言发展具有游戏化的特点,游戏法能够通过趣味性的活动激发幼儿的语言表达和交流欲望,符合幼儿的认知和心理发展规律。
3.
学前教育心理学中,儿童语言发展的“沉默期”通常出现在哪个阶段?
【选项】A.婴儿早期
B.幼儿早期
C.婴儿晚期
D.幼儿晚期
【参考答案】C
【解析】儿童在婴儿晚期会出现“沉默期”,这一时期儿童虽然能够理解语言,但自身语言表达能力较弱,表现为较少说话。
4.
学前教育心理学中,以下哪种理论强调语言发展的社会性因素?
【选项】A.行为主义理论
B.心理发展理论
C.社会互动理论
D.认知发展理论
【参考答案】C
【解析】社会互动理论强调语言发展是在社会互动中逐渐形成的,儿童通过与他人的交流学习语言,这一理论突出了语言发展的社会性因素。
5.
学前教育心理学中,儿童首次能够使用完整句子的阶段通常是?
【选项】A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
【参考答案】B
【解析】儿童在2-3岁左右开始能够使用完整句子进行表达,这一阶段是儿童语言发展的重要里程碑。
6.
学前教育心理学中,以下哪种语言能力被认为是儿童早期语言发展的基础?
【选项】A.语法能力
B.语音能力
C.词汇能力
D.阅读能力
【参考答案】B
【解析】语音能力是儿童早期语言发展的基础,儿童需要先掌握语音才能进行有效的语言表达和理解。
7.
学前教育心理学中,以下哪种教学方法有助于提高幼儿的语言表达能力?
【选项】A.榜样示范法
B.机械练习法
C.强制训练法
D.自由表达法
【参考答案】A
【解析】榜样示范法通过成人或同伴的语言示范,引导幼儿学习语言,有助于提高幼儿的语言表达能力。
8.
学前教育心理学中,儿童语言发展的“电报句”阶段通常出现在哪个阶段?
【选项】A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
【参考答案】B
【解析】儿童在2-3岁左右会出现“电报句”阶段,这一阶段儿童的语言表达类似于电报,句子结构简单,通常只包含核心词。
9.
学前教育心理学中,以下哪种因素对儿童语言发展有重要影响?
【选项】A.家庭环境
B.学校教育
C.社会文化
D.以上都是
【参考答案】D
【解析】家庭环境、学校教育和社會文化都对儿童语言发展有重要影响,这些因素共同作用,促进儿童语言能力的提升。
10.
学前教育心理学中,儿童语言发展的“自我中心言语”现象通常出现在哪个阶段?
【选项】A.婴儿早期
B.幼儿早期
C.婴儿晚期
D.幼儿晚期
【参考答案】B
【解析】儿童在幼儿早期会出现“自我中心言语”现象,这一阶段儿童的语言表达多用于自我交流,较少考虑他人的理解。
11.
儿童在学前教育阶段,对语言的模仿能力最强,这主要得益于其
【选项】
A.左脑功能发育不完善
B.右脑功能发育不完善
C.大脑神经连接尚未稳定
D.听觉系统发育尚未成熟
【参考答案】A
【解析】儿童在学前教育阶段对语言的模仿能力最强,主要是因为其左脑功能发育相对不完善,导致语言中枢尚未完全成熟,从而使得儿童更容易通过模仿学习语言。右脑功能在语言模仿方面作用较小,大脑神经连接和听觉系统发育虽然重要,但不是模仿能力最强的直接原因。
12.
学前教育心理学中,最近发展区理论是由哪位心理学家提出的?
【选项】
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.布鲁纳
D.艾里克森
【参考答案】B
【解析】最近发展区理论是由苏联心理学家维果茨基提出的,该理论强调儿童在成人指导下的潜在发展水平与实际发展水平之间的差距。皮亚杰、布鲁纳和艾里克森虽然也是著名心理学家,但并未提出这一理论。
13.
在学前教育中,教师通过故事、儿歌等方式培养儿童的语言能力,这属于哪种教学方法?
【选项】
A.讲授法
B.演示法
C.游戏法
D.情境法
【参考答案】D
【解析】教师通过故事、儿歌等方式培养儿童的语言能力属于情境法,这种方法通过创设具体情境,使儿童在自然环境中学习语言。讲授法、演示法和游戏法虽然也
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