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河南省招教试题及答案

一、单项选择题

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性

答案：B

2.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

3.我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：C

4.教师的根本任务是（）

A.教学工作B.德育工作C.教书育人D.班级管理

答案：C

5.学生是教育的（）

A.主体B.客体C.载体D.媒介

答案：A

6.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业批改D.成绩评定

答案：B

7.直观教学的类型主要有（）

A.实物直观、模象直观、言语直观B.实物直观、挂图直观、言语直观

C.实物直观、模象直观、挂图直观D.模象直观、挂图直观、言语直观

答案：A

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.班级管理的主要模式有（）

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.常规管理、交叉管理、民主管理、目标管理

答案：A

10.课外、校外教育的主要组织形式是（）

A.小组活动B.集体活动C.个人活动D.文体活动

答案：A

二、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.生产性

答案：ABCD

2.古代学校教育的特征有（）

A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性、象征性

答案：ABCD

3.教师的职业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

答案：ABCD

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.班主任工作

答案：ABCD

6.班级管理的功能包括（）

A.提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好班风D.锻炼学生能力

答案：ABCD

7.课外、校外教育的特点有（）

A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

答案：ABD

10.课程内容的组织方式主要有（）

A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横向式

答案：AB

三、判断题

1.教育与社会政治经济同步发展。（）

答案：错误

2.教育具有自身的继承性。（）

答案：正确

3.教师是教育活动的主导者，学生是教育活动的主体。（）

答案：正确

4.教学是学校教育的中心工作。（）

答案：正确

5.直观教学是教学的重要原则之一。（）

答案：正确

6.德育过程就是品德形成的过程。（）

答案：错误

7.班级管理的主要对象是学生。（）

答案：正确

8.课外、校外教育是课堂教学的延续。（）

答案：错误

9.遗传素质决定人的发展。（）

答案：错误

10.教育目的具有导向、激励和评价功能。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教育的功能。

教育具有个体发展功能和社会发展功能。个体发展功能包括促进个体社会化、促进个体个性化等；社会发展功能包括政治功能、经济功能、文化功能等。教育对个体和社会的发展都有着重要的作用。

2.简述教师劳动的特点。

教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。复杂性体现在教育任务的多样性和教育对象的差异性；创造性表现在教学方法的不断更新和教育机智的运用；示范性要求教师以身作则；长期性指教育效果的滞后性。

3.简述教学过程的基本规律。

教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相结合、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。这些规律相互联系，共同指导教学活动。

4.简述