心理学迁移的题目及答案.docVIP

心理学迁移的题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（）

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移

答案：C

2.学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移是（）

A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.顺应迁移

答案：A

3.最早提出迁移概念的心理学家是（）

A.桑代克B.沃尔夫C.贾德D.苛勒

答案：B

4.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）

A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转化说

答案：C

5.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受（）影响。

A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

答案：C

6.迁移的关系转换理论强调（）

A.发展了的心理官能B.学习材料的相似性

C.已有经验的概括化D.对情境关系的理解

答案：D

7.下列哪种现象不属于迁移（）

A.触类旁通B.闻一知十C.照本宣科D.举一反三

答案：C

8.学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法

答案：C

9.以官能心理学为基础的迁移理论是（）

A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转化说

答案：A

10.从迁移的观点看，“温故而知新”属于（）

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于迁移现象的有（）

A.闻一知十B.学习平面几何对立体几何学习的影响

C.丰富英语词汇对阅读技能的提高D.学会弹钢琴后对弹手风琴有帮助

答案：ABCD

2.影响学习迁移的主要因素有（）

A.学习材料的相似性B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势D.教师的教学方法

答案：ABC

3.下列属于正迁移的是（）

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

答案：ABC

4.早期的迁移理论有（）

A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转化说

答案：ABCD

5.促进学习迁移的教学策略有（）

A.精选教材B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序D.教授学习策略，提高迁移意识性

答案：ABCD

6.根据迁移的方向，可以将迁移分为（）

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移

答案：AB

7.下列哪些属于具体迁移（）

A.学生学会写“日”“月”，再学习写“明”

B.学生学会“木”这个字，有助于学习“森”字

C.学习“水”的概念对学习“淼”的影响

D.掌握“火”字对学习“炎”字的促进

答案：ABCD

8.以下属于一般迁移的有（）

A.数学学习中形成的认真审题的态度影响化学、物理等学科的审题

B.学习汉字的基本笔画和笔顺规则后用于学习新的汉字

C.学习勾股定理后用于解决相关数学问题

D.学会英语语法规则后对英语学习的促进

答案：ABD

9.学习迁移对学生学习的作用包括（）

A.提高学习效率B.形成知识网络

C.促进新知识的学习D.促进技能的掌握

答案：ABCD

10.关于迁移与教学的关系，表述正确的有（）

A.有效的教学应充分考虑影响迁移的因素

B.教学应促进学生积极迁移

C.迁移规律对于提高教学效果有重要指导作用

D.教学的目的之一是使学生产生最大程度的迁移

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。（）

答案：√

2.形式训练说认为迁移是无条件的、自动发生的。（）

答案：√

3.学习迁移就是一种学习对另一种学习的积极影响。（）

答案：×（也有消极影响即负迁移）

4.共同要素说强调学习材料之间的完全相同才能产生迁移。（）

答案：×（强调的是共同成分）

5.经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。（）

答案：√

6.定势对迁移只起阻碍作用。（）

答案：×（也可能有促进作用）

7.一般迁移是指将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

答案：√

8.具体迁移是指将具体的、特殊的经验直接迁移到另