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中班社会与艺术活动：各种各样的房子
一、活动背景
中班幼儿对身边的生活环境充满好奇，“房子”是他们熟悉且常接触的事物，但对不同房子的功能差异（如家里的房子、医院的房子、超市的房子）认知较模糊。本活动结合社会认知与艺术创作，通过“观察生活—讨论功能—动手创作”的流程，引导幼儿了解不同房子的用途，感受房子与生活的密切关系，培养观察能力与创造力。
二、活动目标
认知目标：认识3-4种不同功能的房子（如住宅、医院、超市、幼儿园），知道每种房子的核心用途（如医院看病、超市买东西）。
能力目标：能动手搭建或绘画不同功能的房子，并用简单语言描述房子的特点，发展动手能力与表达能力。
情感目标
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