重难点专训06 双变量问题的处理(高效培优)原卷版-2026年高考数学一轮复习.pdfVIP

重难点专训06 双变量问题的处理(高效培优)原卷版-2026年高考数学一轮复习.pdf

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重难点专训06双变量问题的处理

解题方法及技巧提炼1

题型通法及变式提升2

题型一:构造函法2

题型二:比值法/差值撷元3

题型三:消元法4

题型四:变更主元法5

题型五:双变量应用(处理零点问题)6

题型六:双变量应用(恒能成立问题)7

题型七:双变量应用(证明不等式)8

重难专题分层过关练9

巩固过关9

创新提升11

解题方法及技巧提炼«、

导数双变量问题的常用解法

导数领域中,不少问题会涉及两个变量(如〃?与〃、。与}等.由于直接处理双变量问题难度较大,

因此将双变最转化为单变软,就成为解决这类问题的核心突破口。

一、消元法

若两个变量恰好是某一元二次方程的根,便可借助根与系数的关系(韦达定理完成消元。通过韦达

定理能求出相关表达式,此时可考虑用其中一个变量表示另一个变量,从而实现变量数量的简化。

二、构造函数法

针对等价形式的双变量不等式问题,可先设定一个中间量例(如令某一特定式子为D,再对不等式

进行适当变形,使变形后的等式两边不仅各自只含••个变量,还具备完全相同的表达式结构。此时将这个

相同的结构定义为一个新函数,问题通常就能转化为研究该新函数的单调性问题。

三、换元法

这是解决双变量问题最核心、也最常用的方法。具体操作是先将原式进行齐次化处理,把式子转化为

类似/(,)或/(玉一马)的形式;完成齐次化后,令,或玉一々作为单一变量,以此达到减少变量数量

X2X2

的Fl的。

四、变换主元法

当题目中有多个变量时,可选择其中一个变量作为主元,将其他变量视为常数,将问题转化为关于主

元的函数问题进行求解。

在解决多变量问题时,需仔细分析题目条件,灵活选用合适方法,将复杂的多变量问题转化为熟悉的

单变量问题进行求解。

►►►题型通法及变式提升<<<

题型一:构造函法

InxInx,II

典例1-1.若对于任意的。(王<玉<。,都有一L——-<,则实数〃的取值范围是()

百马X2百

A.(0,e]B.(0,e)C.(0,1)D.(0,1]

典例1・2.己知函数/(力=炉(/-1)(其中e为自然对数的底数).

(1)讨论函数y=f(x)+(a-2)x.e)(awR)的单调性;

⑵若内>当>。,不等式€2与一€2电>引/(内)—/(七)|恒成立,求实数2的取值范围.

变式1-1.己知函数/(x)=lgaX+竺一:,〃?eR,。>0且awl.

(1)当a=2时,讨论/(的单调性;

(2)当。时,若对任意的不等式占”—伍)<4恒成立,求实数m的取值范围.

Xj-x2

2

变式1-2.已知函数/(乃=(

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