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小学语文二年级下册钢笔字与口语交际教学设计.pdf

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    练习4

    1、写好钢笔字：用钢笔描红，把字写得正确、端正，并注意整体布局的美

    学习

    观。2、口语交际：大胆、合理地进行想象，把自己的奇思妙想完整、连贯

    目标

    地表达出来，培养学生的想象能力和创新能力。

    重点写好钢笔字；通过口语交流，准确流利表达自己的想象，培养学生的想象能

    难点力和创新能力。

    学习过程学生活动

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