生物进化理论.pptx

;生物进化;;18世纪瑞典植物学家林奈（Linne,1707－1778)，创立了现代生物分类学的基础。;他把生物化石的变化与环境的灾变联系在一起，认为生物的改变是突然发生的，是整体地消灭和整体地重新被创造的。他反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。实际上，居维叶是以上帝的多次创造代替一次创造而已。;;主要思想：“用进废退”和“获得性遗传学说”。即生物在环境的直接影响下，经常使用的器官逐渐发达，不使用的器官逐渐退化，这种后天获得的性状可以遗传下去。;?英国博物学家华莱士（Wallace),1858年提出了生物进化的见解，和达尔文结论如出一辙。;二、达尔文的自然选择学说;过度繁殖;实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释;过度繁殖;二、达尔文的自然选择学说;生物的变异是不定向的，自然选择是定向的。;达尔文学说的评述;对自然选择学说的思考

变异遗传——

繁殖过剩——

生存斗争——

适者生存——;四、现代进化理论;1、种群是生物进化的基本单位;为什么进化的基本单位是种群而不是个体？;基因库;从某种种群中随机抽出100个个体测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为30、60和10，其中A基因频率为多少？a基因频率为多少？;2、突变为生物进化提供原材料;基因突变可产生新基因（等位基因），是基因频率改变的基础。;种群中产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择，其中的不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向进化。;物种;加拉帕戈斯群岛;地理隔离

一个种群由于地理环境原因被分割成了许多个小的种群。;麻鸭(左)和孚鸭(右)都是大雁的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖隔离，现在即使人为让它们交配，也不能产生可育的后代了。也就是说，它们形成两个不同的物种了。;总之，生殖隔离一旦形成，原来一个物种的种群就变成两个物种的种群了。;小结;指该物种的全部个体在地球上不复存在。;（1）历史上共发生过几次大规模的生物灭绝事件？

（2）奥陶纪末哪些生物得到了辐射发展？

（3）恐龙的大灭??发生在什么时期？

（4）哺乳动物的大发展是从什么时期开始的？

（5）你认为导致物种灭绝的内在原因是什么？;人类正面临第六次物种大灭绝！;你认为导致物种灭绝的原因是什么？

当今人类应该从历史事件中汲取什么教训？;OVER;多样适应;C;C;谢谢！;;情景

如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。;多指为显性基因（A）控制的遗传病，而绝大多数人表现为正常（aa）。白化病是隐性基因（b）控制的遗传病，但绝大多数人表现正常（BB或Bb）。;英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上。杂交实验表明，桦尺蛾的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对浅色（s）是显性。在19世纪中叶以前，桦尺蛾的体色几乎都是浅色型的，该种群中S基因的频率很低，在5%以下。到了20世纪中叶，黑色型的桦尺蛾却成了常见的类型，S基因的频率上升到95%以上。这是为什么呢？

19世纪时，曼彻斯特地区的树干上长满了地衣。后来，随着工业的发展，工厂排出的煤烟使地衣不能生存，结果树皮裸露，并被熏成黑褐色。;（1）1850年以前该地区的桦尺蛾为什么以浅色

为主？黑色个体很少的原因是什么？

（2）为什么后来绝大多数的桦尺蛾是黑色型的？

（3）两色桦尺蛾的数量变化的根本原因是什么？;东北虎;在一个山谷中，生活着一个鼠种群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发，在山谷中形成了一条汹涌的大河。将整个鼠种群分成了两个部分，一半在河这边，一半在那边。就这样过了几千年。;谢谢