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营养不良儿童营养支持方案参考模板

一、营养不良儿童营养支持方案背景分析

1.1全球营养不良现状与趋势

?1.1.1营养不良仍是全球儿童健康的主要威胁

?1.1.2儿童营养不良的全球趋势呈现两大特点

?1.1.3专家观点

1.2中国儿童营养不良问题特征

?1.2.1中国儿童营养不良呈现区域分化和年龄分层特征

?1.2.2问题根源可归纳为三方面

?1.2.3典型案例

1.3政策与资源现状评估

?1.3.1政策与资源现状评估

?1.3.2资源配置存在三重失衡

?1.3.3国际比较

二、营养不良儿童营养支持方案问题定义

2.1核心问题识别

?2.1.1儿童营养不良可归纳为“供给-吸收-需求”三维问题

?2.1.2问题层级可分为四类

?2.1.3典型案例

2.2问题成因分析框架

?2.2.1采用“环境-行为-生物”三维模型分析问题成因

?2.2.2生物因素包括

?2.2.3专家观点

2.3问题诊断工具与方法

?2.3.1采用WHO五维度诊断框架

?2.3.2数据采集工具包括

?2.3.3比较研究显示

2.4问题归因逻辑树

?2.4.1建立基于逻辑树的归因模型

?2.4.2具体分支包括

?2.4.3典型案例

三、营养不良儿童营养支持方案目标设定

3.1总体目标与阶段性指标

?3.1.1总体目标与阶段性指标

?3.1.2营养改善效果评估体系包含三大维度

?3.1.3典型案例

3.2儿童发展权保障目标

?3.2.1营养支持方案将儿童发展权纳入核心目标体系

?3.2.2典型案例

?3.2.3国际经验显示

3.3多部门协同目标框架

?3.3.1营养支持方案建立“1+N”多部门协同目标体系

?3.3.2横向包含“健康+教育+农业农村”三大主导协同组

?3.3.3典型案例

3.4资源可持续性目标

?3.4.1营养支持方案将资源可持续性作为隐性目标

?3.4.2资源可持续性目标设计遵循“4R”原则

?3.4.3国际比较显示

四、营养不良儿童营养支持方案理论框架

4.1营养干预行为改变理论

?4.1.1营养支持方案以“计划行为理论（TPB）”为核心理论框架

?4.1.2具体干预设计遵循“激活-强化-维持”三阶段路径

?4.1.3行为改变策略采用“3M”设计方法

?4.1.4理论验证显示

?4.1.5国际经验表明

4.2儿童发展生态系统理论

?4.2.1营养支持方案以Bronfenbrenner儿童发展生态系统理论为宏观框架

?4.2.2生态系统理论指导下的干预设计强调“环境-行为”协同

?4.2.3典型案例

?4.2.4国际比较显示

4.3营养精准干预理论

?4.3.1营养支持方案引入“精准营养学”理论

?4.3.2建立“筛查-评估-干预-反馈”四维干预模型

?4.3.3精准干预策略采用“3D”技术路径

?4.3.4理论验证显示

?4.3.5国际经验表明

五、营养不良儿童营养支持方案实施路径

5.1干预策略组合设计

?5.1.1营养支持方案采用“基础保障+精准干预+环境优化”三维实施路径

?5.1.2策略组合设计强调动态适配性

?5.1.3典型案例

?5.1.4国际经验显示

5.2核心实施步骤与方法

?5.2.1营养支持方案实施分为“准备-启动-优化-评估”四阶段

?5.2.2实施方法突出“四化”特征

?5.2.3典型案例

?5.2.4理论验证显示

5.3跨部门协同机制建设

?5.3.1营养支持方案建立“三横三纵”跨部门协同机制

?5.3.2协同机制的核心是建立“双轨运行”制度

?5.3.3协同机制运行强调“四共”原则

?5.3.4典型案例

?5.3.5国际经验显示

六、营养不良儿童营养支持方案风险评估与应对

6.1主要风险识别与等级评估

?6.1.1营养支持方案采用“四维风险矩阵”对潜在风险进行系统性评估

?6.1.2风险识别采用“鱼骨图”分析法

?6.1.3风险等级评估则基于“可能性-影响度”双维度打分

?6.1.4国际比较显示

6.2政策风险应对策略

?6.2.1营养支持方案针对政策风险制定“三驾马车”应对策略

?6.2.2政策风险应对强调“四预”原则

?6.2.3典型案例

?6.2.4理论验证显示

?6.2.5