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人教版小学数学四年级下册《小数的性质》
教学设计
执教人：何治华
教材分析
本课是九年制义务教化小学数学人教版第四单元的小数的性质和大小比较中第一课时的内容。在此之前学生已经学过小数的意义和读写法，形成了肯定的概念。本节课主要是帮助学生在原有的小数基础上建立起小数性质这个概念，为今后接着学习小数学问打下良好基础。
2、教学目标
学问与技能：（1）理解和驾驭小数的性质，会应用小数的性质改写小数。（2）培育学生应用学问的实力
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