青少发展的理论.pptVIP

心理学理论对青少年工作的启示青少年社会工作的重要任务是帮助其顺利实现社会化，而社会化的关键，是个体与他人以支持性、竞争性甚至是解构性的方式产生互动，这不可能离开一个人诸多心理要素，知觉、认知、情感、人格等的发展；心理学理论从不同角度解释了青少年发展的内在原因和发展规律性；有关心理发展规律的理论是青少年社会工作的重要指导理论，它在基础理论和工具理论两方面都有重要的位置；第29页，共52页，星期日，2025年，2月5日三、社会学方面的理论第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（1）角色——角色是指在某一类型的社会制度中，某一社会成员被社会所期待的行为；角色是人社会性的集中表现，可用来解释、评价社会行为的可预测性；角色在社会性行为方面表现出一定的行为定势，学习充当各种角色是青少年发展的重要任务之一；青少年行为偏差在很大程度上往往会表现为角色的错乱或错位；第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（2）角色冲突——角色冲突是指某一种角色的有效表现和另一种角色的有效表现的直接冲突；一个个体往往担任着多重角色，对这些角色调适不力而产生的冲突往往是产生社会问题，包括个人问题的重要根源；青少年在学习充当各种社会角色时，也会遇到各种直接的、间接的角色冲突，并会在冲突中不断明确自己的社会角色；第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（3）角色紧张——角色紧张是个体在对某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时，产生的心理状况，它是产生社会不适应问题的重要原因，通常发生在与某种角色相关的行为上；青少年在社会化成长过程中，学习对各种角色的适应，角色的紧张是经常发生的，缓解这种紧张，帮助其积极、自如地适应各种角色，是社会工作者的责任；青少年社会工作者在实际工作中有时就会遇到角色紧张，如在保护服务中同时执行为青少年服务和社会控制两种功能，很多人经历了角色紧张；第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（4）互动——互动可分为合作性互动、竞争性互动和冲突三种；合作性互动是个体在社会生活中互相促进、不断达到新的状态，反映了人际间正面的、促进性的影响；竞争性互动则是指社会生活中，双方通过在各方面的竞争产生激励，进而促成的互相影响的状态；冲突则是社会中的个人或团体之间通过各种形式的冲突，在新的基础上形成性的平衡；影响互动的因素主要是由规范以及由规则不协调而造成的冲突；在青少年成长过程中，个体及团体间的互动是随时随地存在着的，没有团体间的互动，就没有青少年的正常发展，这种互动对于青少年社会性发展具有特别重要的意义；第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（5）规范——规范，简单地说，就是一个维持这个社会秩序的工具，它是经过各种形式的教育以及社会舆论的力量，使人们形成的一种调整个人与社会、个人与他人、个人与自然、团体与团体之间的社会关系的价值、传统、文化及适应能力，规范对于社会的稳定和发展具有决定性的作用；教导、学习、适应社会规范是青少年社会化的主要内容，也是青少年社会工作的重要任务，青少年对于社会规范的态度，不仅会直接影响他对社会的适应，而且会引发青少年内心深处的矛盾与冲突，发生社会性发展不良的问题；所以，青少年社会工作者的重要任务之一就是要调动和激励青少年对于社会规范的学习和适应，帮助他们形成符合社会要求的价值和适应能力；第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（6）社会群体——社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来，进行共同活动的合成体，是人们社会生活中的具体单位；对于青少年来说，初级社会群体对青少年成长意义重大，它为青少年提供了社会生活的最基本的环境和实现社会化的最基本的条件，家庭、邻里组成的社区是儿童生活的初级社会群体；是引发青少年诸多问题的源头，也是青少年社会工作的重要工作介入区域；同龄社会团体对青少年影响巨大，是青少年社会工作的重要领域；第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日几个与青少年社会工作

有关的基本概念（7）家