2025年四年级部编版语文下册期中考试全真卷.docxVIP

2025年四年级部编版语文下册期中考试全真卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列加点字注音。

惟妙惟肖（）振奋精神（）隐约（）挑战（）

翘首以盼（）按捺不住（）精心（）匀称（）

2.请看拼音写词语。

yōuyǎ()zhènfèn()xīshēng()

qiáoshǒuyǐpàn()ànnàbùzhù()yúnchèn()

3.下面词语中，没有错别字的一项是（）。

A.恍然大悟精益求精按纳不住

B.再接再励隐约可见匀称

C.振奋精神惟妙惟肖翘首以盼

4.请在横线上填入合适的词语。

（）的春天（）的阳光（）的草地

（）的歌声（）的舞蹈（）的笑脸

5.请把下列句子改为反问句。

我们不能浪费宝贵的时间。

6.请用“虽然……但是……”造句。

7.请缩句。

鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。

8.请修改病句。

他做的作业又多又好，完全正确。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.概括这段话主要写了什么？

2.从文中找出描写小草样子的词语。

3.“一大片一大片满是的”这句话写出了什么？

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

仙人掌是一种非常有趣的植物。它的身体像一团火焰，又像一个刺猬。它的叶子变成了针状，可以保护自己不被动物吃掉。仙人掌的茎肥厚多汁，可以储存水分，帮助它在干旱的环境中生存。仙人掌喜欢阳光，它能在炎热的沙漠中生长，给旅行的人带来清凉和水分。

1.课文介绍了仙人掌的哪些方面的特点？

2.为什么要说仙人掌的叶子变成了针状？

3.读了这篇短文，你有什么感受？

三、作文

题目：______，我的乐园

要求：请以“______，我的乐园”为题，写一篇作文。可以写你课余时间喜欢去的地方，也可以写你心中想象中的乐园。要写出你的真情实感，语句通顺，表达清楚。不少于400字。

试卷答案

1.xiāofènyuēzhànqiáonàyúnchèn

2.优雅振奋夕生翘首以盼按捺不住匀称

3.C

4.春天阳光草地歌声舞蹈笑脸

5.难道我们可以浪费宝贵的时间吗？

6.虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持到操场上锻炼身体。

7.五星红旗飘扬。

8.他做的作业又多又好。

一、基础知识积累与运用解析

1.解析：考察学生对汉字字音的掌握情况。要求学生准确读出每个字的拼音，注意声母、韵母和声调。

2.解析：考察学生对汉字字形的掌握情况。要求学生根据拼音正确书写相应的汉字，注意笔顺和间架结构。

3.解析：考察学生对汉字的辨识能力。A项“按纳不住”应为“按捺不住”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项全部正确。

4.解析：考察学生词语搭配的能力。要求学生根据语境选择合适的形容词或限制词，使句子表达更准确、生动。

5.解析：考察学生句式变换的能力。将陈述句改为反问句，需要添加反问词，改变句号为问号，并调整语序。

6.解析：考察学生运用关联词语造句的能力。要求学生理解“虽然……但是……”的转折关系，并运用到句子中，使句子表达更完整、流畅。

7.解析：考察学生缩句的能力。去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干，使句子更简洁。

8.解析：考察学生修改病句的能力。原句存在逻辑错误，“完全正确”与“又多又好”不搭配，可以改为“完全正确”或“全部做对了”。

二、阅读理解解析

（一）课内阅读

1.解析：考察学生对段落主要内容的概括能力。要求学生抓住段落中的关键信息，如“小草”、“钻出来”、“绿绿的”、“一大片一大片满是的”，进行概括。

2.解析：考察学生提取文中信息的能力。要求学生在文中找出描写小草样子的词语，如“嫩嫩的”、“绿绿的”。

3.解析：考察学生理解文中句子的能力。要求学生理解“一大片一大片满是的”这句话表现了小草的数量多、范围广。

（二）课外阅读

1.解析：考察学生对文章主要内容的概括能力。要求学生抓住文章中的关键信息，如“身体像火焰”、“叶子像针”、“茎肥厚多汁”、“能在沙漠中生长”，进行概括。

2.解析：考察学生理解文中信息的能力。要求学