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第6课从隋唐盛世到五代十国公开课一等奖创新教案
(学生版+教师版)
耀襄高中“三案合一·主动学习”课堂教学模式高一历史课例课题：《从隋唐盛世到五代十国》主备人：艾佳敏审
核人：
班级：姓名：日期：
一、学习目标：
1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。(重难点)
2.多角度认识隋唐时期我国统一的多民族国家的发展特征；了解唐朝的民族政策与民族融合。(重点)
3.结合唐朝的民族政策，从家国情怀角度认识少数民族在边疆开发中的作用。(重点)
二、学习过程：
(一
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