第2部分 文言文阅读 微案　翻译中容易以今律古的30个实词重点练.pptxVIP

;【微案微语】实词是文言翻译中最重要的得分点。为了考查考生对重要实词的精准理解，命题人通常会选用那些最容易让考生以今律古的实词来命题。为此，考生千万不要先入为主，“今为古用”，应该紧紧结合语境确定其义。本微案选择了出现频率较高又容易以今律古的30个实词译句，以提醒考生不可以今律古，要在语境中准确译出其义。;翻译文段中画线的句子，并准确填出词义。

1.哀

伏惟哀其所不足，矜其愚，不录其罪；察其辞，而垂仁采纳焉。愈恐惧再拜。(节选自韩愈《上张仆射书》)

(1)译文：______________________________________________________;2.险

然怒谏而激乱生祸者，累累皆是：纳谏而悔过行道者，不能百一。何者？皆以辞语迂险，指射丑恶，致使然也。夫迂险之言，近于诞妄；指射丑恶，足以激怒。(节选自杜牧《与人论谏书》)

(1)译文：______________________________________________________

_____________;3.亲

主父曰：“臣结发游学四十余年，身不得遂，亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我，我厄日久矣。”(节选自《史记·平津侯主父列传》)

(1)译文：__________________________________________________;4.报

(司马芝)迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。(节选自《三国志·魏书》)

(1)译文：_______________________________________;5.趣

城陷，贼缚云(花云)，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首。

(节选自《明史·花云传》)

(1)译文：____________________________________________;6.扰

故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子屼除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。(节选自苏轼《赵清献公神道碑》)

(1)译文：______________________________________________________

__________;【参考译文】;7.方

《双节堂庸训》者，龙庄居士教其子孙之所作也。居士扃(关闭)户养疴，日读《颜氏家训》《袁氏世范》，与儿辈讲求持身涉世之方，???揭其理，或证以事。(节选自汪辉祖《〈双节堂庸训〉自序》)

(1)译文：______________________________________________________

_____________________________________________________________________;8.知

种放与母俱隐终南豹林谷之东明峰。淳化三年，陕西转运宋惟干言其才行，诏使召之。其母恚曰：“常劝汝勿聚徒讲学，身既隐矣，何用文为？果为人知而不得安处，我将弃汝深入穷山矣。”放称疾不起。其母尽取其笔砚焚之，与放转居穷僻，人迹罕至。太宗嘉其节，诏京兆赐以缗钱使养母，不夺其志，有司岁时存问。(节选自《宋史·种放传》)

(1)译文：______________________________________________________

_________________________________________________________________________________;【参考译文】;9.访

元载当国久，益恣横。栖筠(指传主李栖筠)素方挺，无所屈。帝欲相栖筠，惮载辄止。然有进用，皆密访焉，多所补助。栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。(节选自《新唐书·李栖筠传》)

(1)译文：______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________;10.币

抱真(指传主李抱真)沉断多智计，尝欲招致天下贤俊，闻人之善，必令持货币数千里邀致之。至与语无可采者，渐退之。

(节选自《旧唐书·列传第八十二》)

(1)译文：______________________________________________________

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