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交通银行迪庆藏族自治州2025秋招无领导模拟题角色攻略

一、个人陈述题（共2题，每题5分，总分10分）

要求：结合自身经历、专业特长及对迪庆藏族自治州金融服务的理解，阐述个人优势与岗位匹配度，突出服务藏区特色金融业务的能力。

题目1（5分）：

“迪庆藏族自治州作为云南重要的生态旅游区和藏区经济欠发达地区，交通银行计划加大乡村振兴金融服务力度。请结合你个人的专业背景或社会实践经历，谈谈你如何助力交通银行在迪庆州推广‘普惠金融+生态旅游’融合服务模式？”

题目2（5分）：

“交通银行迪庆州分行近期计划开展藏汉双语金融知识普及活动。请结合你对藏区文化及金融服务的认知，简述你将如何设计活动方案，并说明个人在其中的角色定位。”

二、小组讨论题（共3题，每题10分，总分30分）

要求：模拟小组讨论场景，围绕迪庆州金融发展问题展开辩论或方案设计，需明确个人观点并与其他成员协作。

题目3（10分）：

议题：交通银行迪庆州分行拟推出“牦牛养殖贷”产品，但面临藏区养殖户信用评估难、风险控制弱等问题。请小组讨论并提出解决方案，要求：

1.明确产品核心痛点；

2.设计至少两项创新性解决措施；

3.指定一名成员总结发言。

题目4（10分）：

议题：迪庆州旅游业旺季时，本地居民普遍缺乏金融知识导致消费贷款逾期率高。交通银行计划联合政府开展“金融+旅游”教育项目。请小组讨论：

1.项目目标人群及内容设计；

2.预算分配与执行难点；

3.个人在项目中的分工建议。

题目5（10分）：

议题：迪庆州多地推广“数字人民币+生态旅游”场景，但藏区部分群体对智能设备使用不熟练。请小组讨论并提出优化方案，要求：

1.分析技术门槛与用户习惯的矛盾；

2.提出至少三种适配性措施；

3.指定一名成员提出可行性评估。

三、案例分析与角色扮演题（共1题，总分20分）

要求：结合实际案例，扮演指定角色完成任务，需体现行业专业性与地域适应性。

题目6（20分）：

背景：交通银行迪庆州分行接到投诉，某支行在推广“牧民创业贷”时未充分了解藏区习俗导致客户不满。若你是该支行负责人，需在小组中解释并改进：

1.阐述投诉事件的核心问题；

2.制定三项整改措施并说明执行细节；

3.表达对后续业务风控的优化思路。

答案与解析

个人陈述题

题目1（5分）参考答案：

“我本科专业为金融学，曾参与‘乡村振兴金融实践团’赴藏区调研，熟悉牧民信用互助模式。若加入交通银行迪庆州分行，我将从三方面助力普惠金融与生态旅游融合：

1.产品创新：设计‘生态旅游保理贷’，以游客消费数据作为还款依据，解决藏区旅游企业轻资产融资难题；

2.场景落地：在独克宗古城、普达措景区设置智能终端，提供藏汉双语贷款申请服务；

3.文化适配：与藏民协会合作，通过‘德古’（藏区调解人）推广金融知识，降低语言障碍。”

题目2（5分）参考答案：

“我会以‘双语金融课堂+非遗手工体验’为核心理念：

1.活动设计：邀请藏戏演员演绎金融案例，用‘唐卡绘制’形式讲解储蓄产品；

2.语言平衡：藏语讲解配合字幕，确保信息传达；

3.个人角色：作为‘金融知识翻译官’，负责藏汉双语资料翻译与现场答疑。”

小组讨论题

题目3（10分）参考答案：

-痛点：牦牛养殖周期长但银行无法量化草场资源价值；

-解决方案：

1.引入第三方评估：联合牧业协会成立‘生态价值评估小组’；

2.动态风控系统：利用卫星遥感监测草场退化情况；

-总结发言：建议试点区域优先覆盖维西县，因当地牦牛产业已形成标准化合作社。

题目4（10分）参考答案：

-目标人群：18-40岁女性（家庭主妇为主），通过旅游合作社组织集中培训；

-内容设计：用‘藏式理财歌谣’讲解信贷知识；

-个人分工：建议我担任‘课程设计协调员’，统筹藏汉教师资源。

题目5（10分）参考答案：

-矛盾分析：藏民更信任现金交易，电子设备操作依赖子女；

-措施：

1.增设‘老人服务点’，配备藏语语音导航；

2.推广‘代发工资’模式，由家庭主心骨代领后分发现金；

-可行性评估：需配合政府补贴终端设备，但能降低银行对账成本。

案例分析与角色扮演题

题目6（20分）参考答案：

-问题核心：支行未调研‘藏人贷款需家族担保’习俗；

-整改措施：

1.习俗培训：组织全员藏区文化周，邀请牧民讲解传统借贷规则；

2.担保方案：设计‘藏式互保基金’，由合作社成员以土地经营权作抵押；

-风控优化：建立‘牧民信用档案’，将宗教活动参与度纳入评分体系。”

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！