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《去打开大自然绿色的》教学设计1
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课生字,理解由组成的。
3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大
自然的和探索大自然的。
教学重点:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、感受世界的多彩,激发学生热爱大自然、探索大自然。
教学时间:2。
第一
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大
自然的和探索大自然的。
教学过程:
一、分步揭题。
1、先板书“”两个字,再让学生说说的用处。
2、补全课题,“为什么把大自然称作‘绿色的’呢?”带着这个问题自读
课文。
二、初读课文。
1、范读课文。
2、检查自读情况。
*逐节指名读课文。
*纠正读音。
洋溢沃野胸襟芬芳
苍劲耕耘浩瀚绚丽
三、细读课文。
TeachingDesignofToOpenNaturesGreenTextbook
1
Teaching
requirements:
1.Beabletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionallyandrecitethetext.2.Learnthenew
wordsinthissonandunderstandthewordscomposedof.3.Intheprocessofsavoringthela
nguageofthetext,feelthecolorfulworldandinspirestudentstolovenatureandtheirinterestin
exploringnature.
Teaching
focus:
1.Beabletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionallyandrecite
thetext.
2.Feelthecolorfulworldandinspirestudentstoloveandexplorenature.
Teachingtime:2sons.
第一
Teaching
objectives:
1.Beabletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionally.2.Intheprocessofsavoringthe
languageofthetext,feelthecolorfulworldandinspirestudentstolovenatureandtheirinterestin
exploringnature.
教学过程:
1.Uncoverthetopic
stepbystep
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