2025年行政中心干部自查报告2篇自查工作报告与行政中心职工食堂改革小结.docVIP

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行政中心干部自查汇报(2篇)-自查工作汇报与行政中心职工食堂改革小结汇编

行政中心干部自查汇报(2篇)-自查工作汇报

第一篇

9月29日，区委召开了全区领导干部会议，会后，区行政服务中心立即召开了中心全体机关干部会议，对会议精神进行了传达贯彻，现将区行政服务中心贯彻全区领导干部会议精神汇报如下：

一、积极组织学习，迅速传达贯彻。

9月29日下午，全区领导干部会议刚一结束，区政府办副主任、区行政服务中心主任任晓彪同志立即组织召开了全体机关干部会议。会上，任晓彪主任重点传达了区委徐明书记和区政府肖兵区长重要发言，尤其是针对近来省、市委有关维护社会稳定一系列重要指示及今年以来经济运行状况、布署第四季度经济工作等进行传达学习。

二、结合实际，狠抓贯彻。

通过学习贯彻会议精神，中心结合本部门实际，按照区委、区政府布署规定，认真排查，疏理出下一步重点做好如下工作：

（一）以稳定压倒一切，保证国庆节安全。在国庆节期间，中心将实行节日值班制，由领导带班，同步规定值班工作人员24小时信息畅通，以保证节日期间安全，同步为防止节日期间出现特事特办现象，中心还对部分部门窗口规定实行特约服务制，如出现特殊状况，规定随叫随到，特事特办，以以便客商群众办事。

（二）做好干部稳定工作。认真组织学习徐书记在全区领导干部会议上发言，中心规定全体机关干部要以区委调整了干部为动力，保持积极心态，饱满热情，做好本职工作。

（三）继续做好中心第四季度工作冲刺和积极筹划明年工作。

1、要深入统一思想，提高认识。全体机关干部必须认识到加强行政服务中心建设尤其是加强“两集中两到位”改革，优化投资发展环境迫切需要，是提高行政服务效能主线举措，要从讲政治、讲大局高度，充足认识改革重要性和必要性，切实把思想统一到区委、区政府决策上来，以高度负责态度抓好此项工作，有序推进工作贯彻。

2、要深入采用措施，增进行政服务中心建设再上新水平。要通过开展自查，按照区政府办公室《有关印发区深入深化行政审批“两集中两到位”改革加强行政服务中心建设实行意见告知》文献规定，继续完善和深化“两集中两到位”改革工作，采用切实可行措施，加大项目进驻力度，行政许可、非行政许可及公共服务事项均按要“两集中两到位”规定纳入行政服务中心集中办理。同步，窗口应及时与所属部门沟通联络，认真做好“网上审批和电子监察”改革工作，尽快处理目前网上审批和电子监察系统存在问题和局限性。

3、要深入加大管理与考核力度，立足于服务。要立足于服务群众，服务企业，以制度建设为抓手，深入规范行政行为。要建立以首问责任制、限时力结制、服务承诺制、责任追究制为重要内容工作制度。同步，还要深入完善各项管理和办件制度，规范窗口工作人员考核管理措施，协调处理工作中存在实际问题，为深入推进行政审批“两集中、两到位”和“网上审批”改革提供坚强有力保障。

第二篇

一、提高行政服务中心建设水平工作

1、区行政服务中心为正科级区政府派出机构，设主任、副主任各一名，今年又增设一名副主任职数,任命了两名副主任科员，班子配置较强，中心设综合科、督查科两个科室，机构、人员、编制已所有到位，职能、功能齐全。（2分）

2、全面推进了9个乡镇（街道）便民服务中心建设，文陂乡正启动便民服务中心大楼建设，便民服务中心各具特色，功能服务齐全，区行政服务中心加强对乡镇便民服务中心协调和指导考核工作。（8分）

为充足运用区政府既有场地资源，中心场所虽暂达不到1000平方米，但经中心合理整合，基本能满足现进驻需求。扣2分，故此项共自评12分。

二、中心及窗口建设工作

1、继续完善和深化“两集中两到位”改革，开展了“网上审批电子监察”工作。中心建立了完整项目清理、项目纳入、项目未进及理由档案（6分）；纳入中心窗口办理行政许可项目占各单位行政许可项目总数80%以上（4分）。

2、建立行政服务中心网站（2分）。

3、发改委、工商、国税、地税、财政、质监、建设、环境保护、劳动和社会保障、卫生、交通、林业等重要部门在中心已设置了窗口（房管、国土职能上划市管）。（5分）

4、在6个以上窗口实行“一审一核”制。（6分）

5、有关部门（国税、地税、人保、交警）设置专业办事大厅，接受区行政服务中心业务指导，工作协调，监督和考核，下发了考核细则（3分）。

此项工作自评得分26分。

三、窗口工作人员管理工作

1、窗口单位都要安排素质好、业务精、能力强人员进驻中心，窗口负责人都派驻了具有公务员身份及单位股级实职中层干部，其他人员波及办理行政许可事项，都具有行政执法资格。（3分）

2、建立了并实行了窗口负责人例会制和窗口工作人状况通报制。（1分）

3、对窗口工作人员实行了定期考核、年度考核、评先奖惩由区行政服务中心组织进行。（2分）

此项工作自评共6分。

四