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西宁近期教师面试真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师在教学中最基本的角色是（）

A.知识的传播者B.班级管理者C.学生心灵的培育者D.教学活动的组织者

2.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳

3.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

6.教育目的要回答的根本问题是（）

A.教育要培养什么样的人B.教育怎样培养人

C.教育为谁服务D.教育的制度

7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫

8.教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上，这种现象反映的是（）

A.从众效应B.投射效应C.期待效应D.首因效应

9.我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（）

A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论

10.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学体现了教学的（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

答案：1.A2.D3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.B10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业态度

2.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点D.学生的实际情况

3.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.社会实践活动D.共青团、少先队组织的活动

4.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格B.班级规模

C.班级的性质D.对教师的期望

5.教师备课的内容包括（）

A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.批改作业

6.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

7.下列属于班级授课制优点的是（）

A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于因材施教

8.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

9.学生的学习特点有（）

A.以间接经验为主B.有老师的指导

C.目的性与计划性D.被动性

10.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。（）

2.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

4.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）

5.教师的根本任务是传授知识。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

7.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

8.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）

9.教育目的是教育工作的核心问题，是教育的依据和评判标准、出发点和归宿。（）

10.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此它比班级授课制优越。（）

答案：1.√2.√3.√4.×（主要功能是实现教学目标，提高学习效率）5.×（根本