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初中生物概念建构与核心素养培育的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物教学中概念建构与核心素养培育的整合策略，通过分析现阶段生物教学的现状，提出相应的整合措施，以促进学生的全面发展。本文将结合实际教学案例，阐述概念建构与核心素养培育在初中生物教学中的重要性及实施方法。

关键词：初中生物；概念建构；核心素养；整合研究

一、引言

（一）1.当前初中生物教学现状分析

在当前的初中生物教学中，概念建构与核心素养培育的重要性逐渐被广大教师所认识。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）教学方式单一。许多教师在生物课堂上依然采用“填鸭式”教学，注重知识传授，忽视学生的主体地位，导致学生对生物学