初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究课题报告.docx

初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究课题报告

目录

一、初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究开题报告

二、初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究中期报告

三、初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究结题报告

四、初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究论文

初中古诗词教学中的文化认同与价值引领研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化浪潮与文化多元交织的时代背景下，文化认同作为个体精神归属的根基，已成为国家文化软实力建设的核心议题。教育部《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“文化自信”作为语文课程核心素养之一，强调古诗词教学